案例中整个矛盾的起因是欢欢不小心伤害了燕燕。面对幼儿之间的冲突，教师和家长的初衷都是希望帮助幼儿化解冲突，但没能恰当表达和有效地与对方共情，导致双方产生了分歧。

标签：家园共育,家园携手,共情润心   类别：家园互动   浏览次数：4592次

早期阅读是指在幼儿阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力的活动。《

标签：亲子阅读,幼儿阅读   类别：资源共享   浏览次数：4589次

近年来，幼儿园家长工作日益受到重视，家长参与幼儿园活动的机会大大增加，形式更加多样。

标签：家长育儿能力,高质量合作   类别：家园社区   浏览次数：4583次

在家园共育工作中，我园通过家长园地、家园联系栏、家访、预约谈话、家长开放日、家长讲座、网络沟通等方式积极开展了各项工作，其中每月进行的家长沙龙活动，因氛围轻松、互动性强等特点，深受家长欢迎。

标签：绘本共读,家长沙龙   类别：家园互动   浏览次数：4581次

幼儿园玩教具制作：小鱼的一家

标签：玩教具制作,小鱼,吊饰   类别：编织布艺   浏览次数：4580次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,农场   类别：活动区布置   浏览次数：4577次

有这样一个故事：有人问罗丹是怎样从粗陋的岩石中雕刻出世界著名的雕塑“巴尔扎克”时，罗丹说：“他一直在岩石中，我不是从岩石中雕刻，而是把他从岩石中唤醒了。”

标签：学习故事,唤醒家长   类别：家园互动   浏览次数：4576次

  多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好，教育的问题交给老师就好了，其实不然，教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子，特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明，一个学习优秀、品行端

标签：家园共育,教育孩子   类别：教育理念   浏览次数：4576次

幼儿园区角布置：娃娃家5

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4575次

作为一名幼儿教师，我时常感觉时间和精力不够用，每天都在忙碌。可往往在家长眼中，孩子的在园生活却是简单的吃、玩、睡，常常听到家长在接孩子时问“今天在幼儿园乖不乖”、“今天玩什么玩具了”、“今天吃的什么呀”。

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