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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中提到:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性发展。”
标签:幼儿园区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:6470次
幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签:幼儿园教师,工作总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:6469次
怎样的观察记录更有效
著名教育家陶行知先生说过:“教育为本,观察先行。”没有科学有效的观察记录,就难以对幼儿进行正确的引导。为了让教师更有效地进行观察记录,我园鼓励教师创新观察记录的形式。
标签:幼儿园个案观察记录,怎样的观察记录更有效 类别:观察记录 浏览次数:6469次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——手工作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——手工作品展
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6469次
幼儿园环境布置:青岛市实验幼儿园1
幼儿园环境布置:青岛市实验幼儿园1
标签:环境布置,教学楼 类别:户外环境 浏览次数:6468次
幼儿园小班英语游戏:Running Game
幼儿园小班英语游戏:Running Game 游戏目的: 1.学习数字l~6; 2.理解指令:run,stop,listen,stand up 游戏准备: 数字l~6的大卡片(挂起来或放在角落,每个数字都要相隔..
标签:幼儿园小班英语游戏 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6468次
幼儿园小班语言说课稿:小青蛙听故事
幼儿园小班语言说课稿:小青蛙听故事
标签:幼儿园,小班语言,说课稿,小青蛙听故事,教案 类别:精选说课 浏览次数:6468次
以地域文化为依托的特色课程建构
特色建设是打造园所品牌的生命力所在,是园所可持续发展的内在动力,也是当前新形势下优化幼儿园管理,丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展”的思想,围绕“突出优势,形成特色,创出品牌”这一主旨,我园进一步明确办园目标,理清办园思路,确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。
标签:幼儿园特色课程,地域文化,课程建构 类别:课改纲要 浏览次数:6468次
支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。
标签:班级的主人,大班幼儿,归属感培养 类别:社会性发展 浏览次数:6467次
精美艺术边框15
编辑:zhangjing
标签:艺术边框,星星边框 类别:边框素材 浏览次数:6466次