标签：儿童歌曲,嘀哩嘀哩   类别：儿童歌曲   浏览次数：1715次

现在的孩子，是家中的“皇帝”，父母的手中宝，爷爷奶奶的心肝。现在的孩子，他们很少知道去体会父母的艰辛，更不懂得体贴老人的身体。

标签：孩子,要声谢谢   类别：教学互动   浏览次数：1715次

幼儿故事：燕子飞回来了

标签：幼儿故事,燕子,回来了   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1715次

“一个孩子应该品尝自己不当行为所带来的后果，而不只是受罚。”这句话让我体会到，我们可以把孩子的犯错作为教育契机，引导他们认识自己因犯错导致的后果，从而让他们能对自己的错误作出深刻的反思，而不只是一味地责备或惩罚孩子。

标签：幼儿教师教育随笔,围栏被挤断以后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1715次

生活是广阔的海洋，生活是知识的源泉，对于学前儿童来说，教师有计划、有目的地引导他们观察生活，能够促进孩子快速健康成长，帮助他们养成良好的生活习惯，培养高尚的道德情操。

标签：生活中成长   类别：社会性发展   浏览次数：1715次

    上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。    今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1715次

活动目标：　　1、初步感知三种热带水果的颜色。　2、大胆想象并尝试画记号。　　3、体验帮助别人的快乐。活动准备：多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。活动过程：　一、 以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣

标签：幼儿园教案,小班教案,美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：1715次

设计意图 　　春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的兴趣。

标签：幼儿园中班,社会活动,春节歌谣   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1715次

案例背景： 一、教材的分析：本次活动是大班上期思维游戏第三单元《卡片列车》的第三个活动也是本单元的最后一个活动，是属于符号认知类的游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。本单元的游戏活动主要是..

标签：    类别：园长研修   浏览次数：1714次

　　我们一生的日子中最神圣的一天，是我们死去的那一天。这是最后的一天――神圣的、伟大的、转变的一天。你对于我们在世上的这个严肃、肯定和最后的一刻，认真地考虑过没有？　　从前有一个人，他是一个所谓严格的信徒；上帝..

标签：童话故事,最后的一天   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1714次