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在幼教工作中,对于一些特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾,这样她们才能放宽心,高高兴兴的容入到幼儿园这个大家庭中,自由欢快的游戏生活。 我们班就有一个尤其特殊的孩子,对在幼儿园吃饭睡觉有着极其异常的反应,每天来到..
标签:特殊的孩子应给予特殊的关爱和照顾 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2053次
反思
一次在课外活动时,我把雨茹叫到面前问她在家里爸爸妈妈谁厉害?她笑着说:妈妈。我问她为什么?她说:妈妈和老师一样,经常“说人”。之后我也反思一下,我什么时候“说人”了?在孩子们“疯”得厉害的时候,我确实会说他们。..
标签:户外活动反思 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2053次
有付出就有幸福
我是一名每天有众多小天使陪伴,心中装满快乐的幼儿教师。我喜欢明媚的阳光下与孩子们一起游戏。清风拂面的惬意,使我忘记了所有忧愁、烦恼,心中只有幸福、快乐。 在硕果累的九月,我站在崭新的校园里,迎来了一群群可爱的小..
标签:幼儿教师对孩子的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2053次
儿歌 小猫当“王”
小猫学老虎,脑门上面写个“王”。小鸡见它躲,它叫小猴跳皮筋,小猴吓得爬树上。它叫小狗踢毽子,小狗摇头让一旁。为啥大家不理它?因为小猫要当“王”。
标签:儿歌,小猫当“王” 类别:儿歌 浏览次数:2053次
植物知识:最粗的树
在欧洲有这样一个有趣的传说:古代阿拉伯国王和王后,一次带领百骑人马,到地中海的西西里岛的埃特纳山游览,忽然天下大雨,百骑人马连忙躲避到一颗大栗树下,树荫正好给他们遮住雨。因此,国王把这颗大栗树命名为“百骑大..
标签:植物知识,最粗的树 类别:植物田园 浏览次数:2053次
数学知识――按遗嘱分马
到底这个数学故事合不合理?故事中的题目有没有解?应该怎样去解? 故事的题目叫做“遗嘱”,是这样说的: 有一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说:“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要..
标签:数学知识 类别:科学知识 浏览次数:2053次
生命奥秘――吃饭太快了为什么不好?
吃饭的时候,慢嚼细咽,能充分诱发唾液。这样食物到了胃肠里后,也容易继续消化和吸收了。如果吃饭太快,饭到了胃里以后,就会加重胃肠的负担,而且食物也不能被充分消化。这样就会造成消化不良,时间长了,还容易得胃病。 生..
标签:生命奥秘,吃饭 类别:人体奥秘 浏览次数:2053次
教育理念:会玩的宝宝更聪明
教育理念:会玩的宝宝更聪明 有的宝宝很淘气,玩起游戏来精灵的很;有的宝宝却很乖,安安静静很省心。哪一类更聪明呢?其实,凡事都不能走极端,过分淘气的宝宝易出危险,过分安静的宝宝又缺乏勇气,聪明的父母应该教会自..
标签:教育理念 类别:教育理论 浏览次数:2053次
幼儿园管理策略:让未来更精彩
一个人的一生总少不了一个舞台。菁菁校园,青青芳草,我的舞台不算大,做个快乐的孩子王便是我一生的追求,因为我拥有世界上最纯真的童心世界。
标签:幼儿园,管理策略,未来,更精彩 类别:管理策略 浏览次数:2053次
教育策略:问题:谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是:先放好自己的凳子,然后取下自己的姓名卡,插到想参加的区域活动栏上,再进入区域参加活动。
标签:教育策略,谁对谁错 类别:教学互动 浏览次数:2053次

