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活动目标 1、感知5以内的数量,初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,数学活动,5以内的数 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2829次
是妈妈,也是老师
在我即将成为一位母亲的时候,我对未来的小宝宝就有许多美好的心愿:宝宝,妈妈希望你有健康的身体,开朗的性格,就像胡邦彦哥哥;妈妈希望你有白白的皮肤,亮亮的眼睛,就像高潜哥哥,妈妈还希望你有认真又专注的学习精神,乖..
标签:演讲稿,妈妈,老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2828次
儿童歌曲――两只小象
儿童歌曲――两只小象
标签:儿童歌曲――两只小象 类别:儿童歌曲 浏览次数:2828次
地球的磁力
取一根熟铁棒,倾斜向下对着北方,然后用锤子敲打数次。铁棒由此而带上少许磁性。 地球被磁力线所包围。在德国它们交叉在地球65度角处。在地球的磁力线作用下,铁棒中的磁粒子在震动时指向北方。这也是铁质工具为什么会自..
标签:磁力,物理实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2828次
幼儿园活动区布置:世纪银行
幼儿园活动区布置:世纪银行
标签:幼儿园活动区布置,世纪银行 类别:活动区布置 浏览次数:2828次
营造和谐氛围 培养健康人格
所谓健全的人格,是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。
标签:营造,和谐,氛围培养,健康,人格 类别:社会性发展 浏览次数:2828次
幼儿园托班区域游戏:我是谁
孩子喜欢亲近小动物。“娃娃家”里有许多会发声的塑胶动物玩具,为此,我们设计了“我是谁”的游戏,以有效激发孩子游戏的兴趣,引导孩子大胆尝试。
标签:幼儿园托班区域游戏,我是谁 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2828次
让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签:幼小衔接,绘本阅读,早期阅读 类别:园长研修 浏览次数:2828次
资源共享:老爸助力,毛毛虫蜕变记
新生入园快两个月了,大部分孩子都已顺利度过焦虑期,同同却仍然很胆小、爱哭鼻子,缩在角落中的她让我想起了蜷在一起的毛毛虫,让人既心疼又怜爱。
标签:资源共享,蜕变记 类别:资源共享 浏览次数:2828次
美国幼儿园的管理模式
大多数美国父母并不期望孩子在幼儿园学习多少文化课或艺术课,认为幼儿教育的目的是满足小孩日益增长的好奇心,培养丰富的想象力,鼓励语言发展,并通过集体活动培养孩子的社会性。
标签:美国幼儿园,管理模式 类别:外国幼教 浏览次数:2828次

