幼儿园公开课视频:幼儿园音乐教育活动《手指游戏》 标签:公开课视频,音乐教育,手指游戏 类别:中班公开课 浏览次数:12059次 在音乐活动中引发小班幼儿主动学习——以小班音乐游戏“水果宝宝在哪里”为例主动学习是指利用各种外部因素,诱发幼儿的内在学习动机,使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力,并维持到学习全过程的一种学习状态。 标签:小班音乐游戏,水果宝宝在哪里 类别:音乐教育 浏览次数:7198次 追求“音乐味”与“游戏味”的融合——以大班韵律活动“手影舞会”为例音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养,从而让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏。 标签:大班韵律活动,手影舞会 类别:音乐教育 浏览次数:4195次 幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计 标签:幼儿园,音乐游戏,挠痒痒,活动设计 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3261次 幼儿园中班音乐活动:配器游戏目标: 1.根据自己对打击乐作品的理解,尝试运用部分替换的方法为打击乐作品配器,感受不同的音响效果。 2.看指挥按新的配器方案演奏。 标签:幼儿园中班,音乐活动,配器游戏 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2585次 幼儿园中班音乐活动:结伴玩游戏目标: 1.冶邑分辨乐段,根据乐段的变化做相应的动作。 2.能与同伴自由结伴,分角色进行韵律活动,感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。 标签:幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2265次
标签:公开课视频,音乐教育,手指游戏 类别:中班公开课 浏览次数:12059次
主动学习是指利用各种外部因素,诱发幼儿的内在学习动机,使其产生积极、主动、自主、持久的学习动力,并维持到学习全过程的一种学习状态。
标签:小班音乐游戏,水果宝宝在哪里 类别:音乐教育 浏览次数:7198次
音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养,从而让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏。
标签:大班韵律活动,手影舞会 类别:音乐教育 浏览次数:4195次
幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计
标签:幼儿园,音乐游戏,挠痒痒,活动设计 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3261次
目标: 1.根据自己对打击乐作品的理解,尝试运用部分替换的方法为打击乐作品配器,感受不同的音响效果。 2.看指挥按新的配器方案演奏。
标签:幼儿园中班,音乐活动,配器游戏 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2585次
目标: 1.冶邑分辨乐段,根据乐段的变化做相应的动作。 2.能与同伴自由结伴,分角色进行韵律活动,感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。
标签:幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2265次