本刊记者：周老师，您好!您是研制《指南》的专家团队成员，请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。

标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,观察了解儿童   类别：课改纲要   浏览次数：9128次

2012年10月，在国家教育部发布《指南》的同时，笔者曾作为上海地区代表参加教育部培训，经历了为期一周的高密度、大容量、与教育部专家“零距离接触”的学习。

标签：儿童学习与发展,《指南》的理解   类别：课改纲要   浏览次数：6383次

英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。

标签：幼儿园,观察,了解,儿童   类别：师德与演讲   浏览次数：6351次

幼儿园纸制品玩教具图片：了解1-5的意义

标签：数学区,玩教具制作,数与量   类别：纸制品制作   浏览次数：5984次

幼儿园玩教具制作：了解1-5的实际意义

标签：玩教具制作,认识数字,数学   类别：纸制品制作   浏览次数：5219次

区域游戏是幼儿园教育教学活动中不可缺少的一部分。但很多家长不理解动儿园开展区域游戏活动的重要性，甚至认为幼儿园就是让幼儿在小角落里自顾自地玩，那是教师在偷懒，教师应该多组织集体教学活动为小学打好基础。

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维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

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家园共育：孩子不爱吃饭的原因饿了要吃东西，这是人类的本能，现在却有越来越多的孩子，在吃饭的时间里不肯乖乖吃饭，把父母们弄得焦头烂额。其实孩子不爱吃饭一般都是有原因的，可能是孩子吃太多零食肚子不饿，也可能是孩子已

标签：孩子不爱吃饭,家长   类别：教育理念   浏览次数：4285次

地点：小一班活动室、操场 　　对象：谢子诺等 　　目的：了解幼儿的兴趣点 　　情景描述： 　　最近这段时间天气不好，

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幼儿园大班科学活动：让幼儿了解水的知识

标签：幼儿园,大班,科学活动,幼儿,了解,水的知识   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3923次