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儿歌:风来啦
标签:儿歌,风来啦 类别:儿歌 浏览次数:2263次
艺术百科――藏族民间舞的风格和动作特点是什么?
在舞蹈律动上,膝关节的颤动和屈伸是主要的特点。舞蹈时膝关节松弛,既柔又富有弹性。手臂和上肢的动作是随舞步的变化和膝关节的屈伸自然形成的,上体的移动动作有整体感。在动作特点上,表现在双脚自然外开,动力脚多系自然勾..
标签:艺术百科,藏族民间舞蹈 类别:艺术百科 浏览次数:2262次
大班综合活动――放风筝
活动名称:放风筝 活动目标: 1、引导幼儿感受春天的美好,体验放风筝的乐趣。 2、培养幼儿合作游戏能力,发展幼儿倾听及理解能力。 3、练习走、跑交替得协调奔跑动作,在教师的帮助下尝试放风筝。 活动准备: 1、请..
标签:大班综合活动――放风筝 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2254次
幼儿教师教育随笔:“桔子包饭”的风波
幼儿教师教育随笔:“桔子包饭”的风波
标签:幼儿教师,教育随笔,桔子包饭的风波 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2229次
儿童歌曲:放风筝
儿童歌曲:放风筝
标签:儿童歌曲,放风筝 类别:儿童歌曲 浏览次数:2224次
艺术百科――维吾尔族民间舞的风格和动作特点是什么?
维吾尔族民间舞开朗、奔放,有时也很幽默。舞蹈活泼、造型优美、挺拔。维吾尔族民间舞擅长运用头和手腕的动作,通过移颈(动脖)和头部的摇动再加上昂首挺胸、立腰等姿态,以及眼神的巧妙配合,表现出不同人物的性格,使舞蹈风..
标签:维吾尔族民间舞 类别:艺术百科 浏览次数:2217次
不经历风雨,怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”
“不经历风雨,怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼,又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时,也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。
标签:幼儿,感受,挫折 类别:社会性发展 浏览次数:2215次
幼儿教师教育随笔:“罚站”风波
幼儿教师教育随笔:“罚站”风波
标签:幼儿教师,教育随笔,罚站,风波 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2203次
幼儿教师师德演讲:幼儿园教师师德师风演讲
各位领导、老师: 苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,
标签:幼儿园教师,师德师风 类别:师德与演讲 浏览次数:2199次
"灰色童谣"频现非空穴来风 宜疏不宜堵
5月11日本报10版刊登了《幼儿传唱“灰色童谣”令人忧》一文后,本报记者12日接到了不少幼教工作者及家长的电话,纷纷表达了自己的观点―― 探源:“灰谣”频现非空穴来风 “好好的一首《生日快乐歌》怎么变成《生日倒..
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