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前言2018年5月7日至12日,我有幸参加了“龙岩市幼儿园教学副园长高级研修班”在吉林长春的研修培训,聆听了东北师范大学张宪冰、王澍、王小英、陈坚等教授的专题讲座,教授们的精彩讲座让我开阔了视野,增长了见识,
标签:幼儿教师,教育随笔,走出困境 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3185次
儿歌 什么有腿不会走
什么有腿不会走?什么没腿游九州?什么有嘴不说话?什么没嘴吱扭扭? 板凳有腿不会走,大船没腿游九州,茶壶有嘴不说话,车子没嘴吱扭扭。
标签:儿歌,什么有腿不会走 类别:儿歌 浏览次数:3168次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——海底世界
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——海底世界
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,海底世界 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3168次
走进孩子的内心深入,了解孩子的内心感受——读《和孩子一起跳舞—给中国幼儿教师的50封信》后有感
吴放老师的这本《和孩子一起跳舞》和其他枯燥的教育理论不同,她以一种闲谈的方式,谈到了很多方面,提到了幼儿园工作中切切实实的问题和她的处理方式,细细读来,每一封都非常的精彩。
标签:孩子内心深入,幼儿教师 类别:师德与演讲 浏览次数:3150次
让音乐走进孩子的心灵
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”幼儿园的孩子天真稚嫩、活泼好动,对世界充满好奇,好模仿,有较强的敏感性,他们正处于智力潜能开发的重要时期。
标签:音乐教育,孩子心灵 类别:音乐教育 浏览次数:3148次
10~12个月宝宝户外行走训练的亲子指导
10个月之后的宝宝逐渐进入了行走训练的关键期,随着他们月龄的增加,他们的活动能力逐渐增强,活动范围也相对扩大了,室内的活动已经越来越不能满足他们大动作发展上的需求,他们更愿意到户外去,在与自然环境的交互活动中,发展各项大动作技能。
标签:宝宝,户外,行走训练,亲子指导 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:3141次
活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿
活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿 在学习和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,教师的教育理念有了很大的改变,开始关注和观察幼儿的行为,并对幼儿在活动中的不同反应和表现作出积极有效的回应,提供帮助和引..
标签:活动实录及反思 类别:观察记录 浏览次数:3136次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多频听筒
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多频听筒
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,多频听筒 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3127次
幼儿园玩教具制作:走小路
幼儿园玩教具制作:走小路
标签:玩教具制作,走小路 类别:编织布艺 浏览次数:3126次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3119次

