情境一：小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰，有时还特意穿在身上，表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子，浩浩疑惑地问妈妈：“男孩为什么不能穿裙子呢?”

标签：幼儿性别,角色意识   类别：社会性发展   浏览次数：1580次

每个孩子都渴望经常能得到老师的关注，无论是赞许的目光、语言、行动或者是呵斥、训诫等。对他们来说，老师的这些行为都是至关重要的。然而，我们大多数老师总认为“孩子在幼儿园就应该是听话的、学乖的”。因此对孩子好的言行..

标签：换个角度看孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1578次

幼儿园活动区布置：自然角——窝瓜船

标签：幼儿园活动区布置,自然角,窝瓜船   类别：活动区布置   浏览次数：1572次

　　角色一：具有服务意识的园长　　　　[案例]我园是农村园，有几个孩子的家离园很远，每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后，专门就这件事在园务会上进行了讨论，决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4：1

标签：幼儿园园长研修,服务意识,教育专家   类别：园长研修   浏览次数：1564次

幼儿园一角――种植园

标签：幼儿园一角,种植园   类别：园长研修   浏览次数：1562次

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

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幼儿园活动区布置：自然角

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幼儿园教师教育随笔：换个角度思考

标签：幼儿园,教师,教育随笔,角度,思考   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1544次

资源共享：宝宝撞了桌角……

标签：资源共享,宝宝,桌角   类别：资源共享   浏览次数：1538次

幼教事业，随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育..

标签：素质教育的关键   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1534次