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幼儿园环境布置:自然角
标签:活动区布置,自然角,蔬菜水果 类别:活动区布置 浏览次数:2392次
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
标签:主题角色游戏,案例,反思 类别:教学反思 浏览次数:2391次
巧用五个来源,深化角色游戏情节
幼儿园角色游戏在一定程度上是社会生活的缩影。是幼儿了解社会的主要途径,能为幼儿适应社会做好准备。
标签:巧用,五个,来源,深化,角色游戏,情节 类别:区域游戏 浏览次数:2388次
幼小衔接——区角活动设计:上学路上
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外,还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的区角活动。
标签:幼小衔接,区角活动,设计,上学,路上 类别:幼小衔接 浏览次数:2387次
对角色游戏材料使用效益问题的思考(一)
对角色游戏材料使用效益问题的思考(一) ――片面追求材料数量,造成对幼儿游戏的干扰。 游戏材料是幼儿游戏活动的物质基础,没有充实丰富的游戏材料,处于直觉行动思维阶段的幼儿就不能充分调动各种感官去玩。在实践中,教..
标签:角色游戏、材料投放 类别:教育理论 浏览次数:2379次
浅议幼儿教师如何扮演幼儿心中“妈妈”角色
幼儿与母亲的之间建立的关系,是幼儿来到这个世界上建立的最初的人与人之间的关系。这种关系随着幼儿的长大而逐渐得到巩固与加强。但是,在幼儿上幼儿园的时候,这种关系将会中止,这将使幼儿很不适应,影响幼儿在幼儿园的生活。教师扮演“妈妈”的角色,对幼儿园教育工作,以及对幼儿的身心发展都具有重要的影响。
标签:幼儿教师,扮演角色,妈妈角色 类别:教学互动 浏览次数:2370次
多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师 类别:教育理论 浏览次数:2364次
幼儿教师教育随笔:区角活动引发的思考
每天幼儿园都会进行一些区角活动,当然,孩子们可以自己选择自己喜欢的区域,来进行活动,今天不太喜欢画画的雨桐居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:这是小鱼吹
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2363次
幼儿角色游戏的指导“妙”招
角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神,如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”,这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。
标签:幼儿角色游戏,指导“妙”招 类别:区域游戏 浏览次数:2361次
幼儿园教案:你好,世博——区角创设行动记
201O年上海世博会不仅是中国的一件大事、上海的一件喜事,也是我们班孩子心中的头等大事。随着世博会的日渐临近,孩子们对世博的关注热度也在不断升温。
标签:幼儿园教案,世博,区角创设,行动记 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2356次