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课程改革是幼儿园教育改革的核心问题。2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿园课程的建构提出了总体要求,为幼儿园课程改革与发展指明了方向。
标签:民族文化,综合教育课程 类别:课改纲要 浏览次数:7042次
大班幼儿评价评语:期末毕业评语
你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒!能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题
标签:评价评语,大班评语 类别:幼儿园大班评语 浏览次数:7042次
案例反思:不肯认错的安安
案例描述 冬天的夜晚来得早。随着夜色的晕染,幼儿园里,家长催促着迟迟不愿回家、想在幼儿园多玩一会儿、恋恋不舍于室外大型玩具的孩子离园。
标签:案例反思,不肯认错 类别:教学反思 浏览次数:7041次
幼儿阅读个案分析:亲子阅读个案分析与思考
背景 涵妈问:每天我都给宝宝念故事,可是并没有感觉到亲子阅读带来的效果,宝宝对书还是不太“感冒”,这是为什么呢?
标签:亲子阅读,个案分析与思考 类别:观察记录 浏览次数:7040次
幼儿园环境布置:户外游戏区7
幼儿园环境布置:户外游戏区7 编辑:iris
标签:户外环境,环境布置,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:7039次
幼儿园玩教具制作:布艺——甜筒冰激凌
幼儿园玩教具制作:布艺——甜筒冰激凌
标签:幼儿园布艺制作,甜筒冰激凌 类别:编织布艺 浏览次数:7039次
支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。
标签:班级的主人,大班幼儿,归属感培养 类别:社会性发展 浏览次数:7039次
幼儿园骨干教师成长故事:笔记与我永相随
时间已从指缝间悄然溜过了五个年头,自己已经从当初的一名新教师成长为骨干教师,翻开自己成长过程中的点滴记忆,一本厚厚的成长笔记本赫然显现在眼前……
标签:幼儿园骨干教师,成长故事 类别:队伍建设 浏览次数:7038次
幼儿园环境布置:吊饰布置——七彩巧手屋
幼儿园环境布置:吊饰布置——七彩巧手屋
标签:环境布置,吊饰,屋 类别:活动室布置 浏览次数:7038次
主题墙面:给你一封信
主题墙面:给你一封信
标签:主题墙,墙面布置,信 类别:主题墙布置 浏览次数:7037次

