提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具，这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题，而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系，从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题，而忽视问题互动的有效性，使得师幼互动缺乏实效。

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教育随笔：为什么捣蛋的总是他们

标签：幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋,他们   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2172次

名人故事：严谨治学-竺可桢

标签：名人故事,严谨治学,竺可桢   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2172次

亲子游戏：快速找图

标签：亲子游戏,快速,找图   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2172次

李启民：学前教育公平问题亟须引起高度重视

标签：李启民,学前教育公平问题   类别：新闻资讯   浏览次数：2172次

对于一线幼儿园教师，不论教研还是科研都是进行研究，意义都在于聚焦教育现场，发现问题，形成问题；立足教育现场，在行动中研究，在行动中学习；应用于教育现场，形成个人化、情境化的知识，从而改进自身的行为模式。

标签：研究项目,教师个人研究   类别：园本教研   浏览次数：2172次

研究不是专家的专利，也没有我们想像的那般神秘和高不可攀。一般来说，专家、学者侧重于理论研究和指导，一线教师更倾向于教育教学和日常困惑的实践研究。

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女儿从小喜欢画画，我为她选购了很多绘画方面的图书。女儿有时间总会把这些书拿出来，选择自己喜欢的绘画作品进行练习。

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　　提问：西游记中为了节约成本，唐太宗要在这个团队里裁掉一名队员，该裁掉哪一位，为什么?　　　　5人的取经团队中，有远大目光和崇高理想的领导唐僧，有能力超群的业务开悟者孙悟空，有小司机白龙和好吃懒做的猪八戒和任

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中国学前教育研究会“十三五”课题培训会，分别于2017年3月28日至30日在重庆、2017年4月l0日至l2日在珠海召开。原计划两场培训会分别招收300人，但全国各地的园所、老师报名太踊跃，600个名额远远无法满足需求，

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