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家长是幼儿的第一任老师,也是幼儿教师的重要合作伙伴。幼儿教师在与家长沟通时,应把握适时、适地、适当的原则,传递教师的关爱,引导家长科学育儿,从而形成家园合力,将教育效果最大化。 《幼儿园教育指导纲要》
标签:家长,沟通,适当,家园 类别:园务工作 浏览次数:2515次
加拿大学校如何让孩子远离性侵
保护儿童安全,让孩子远离性侵,加拿大联邦政府,各级政府,学校,父母,以及以少年儿童安全为宗旨的社会非盈利组织都起了巨大的作用。
标签:加拿大学校,远离性侵 类别:外国幼教 浏览次数:2515次
教学活动教育反思:小动物穿花衣
今天我执教了星星班亲子活动《小动物穿花衣》,活动以动物为主,动物形象生动,孩子们都非常喜欢。活动设计之初以小兔找朋友为切入,引导幼儿相互问好,宝宝们通过前6期的活动铺垫,已经有些熟识,这也很大程度上为活动的顺利
标签:教学反思,教学活动 类别:教学反思 浏览次数:2515次
幼儿园中班社会活动:我爱洗澡
活动目标: 1、体验洗澡时的快乐,养成爱洗澡的好习惯。 2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的快乐。
标签:幼儿园中班,社会活动,我爱洗澡 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2515次
谁的好处多
在灰姑娘的邀请下,美丽的果子街新搬来了两户人家,一家是水果家,一家是干果家。这两家的孩子可多了,水果家的孩子有:苹果姐姐、粒子妹妹、桃子哥哥、香蕉弟弟。干果家的孩子有:核桃哥哥、桂圆姐姐、栗子弟弟、花生妹妹。这..
标签:太阳公公,水果街 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2514次
童话故事:小公主13
童话故事――小公主13
标签:童话故事,小公主 类别:GIF动画 浏览次数:2514次
区域活动教学浅谈
陈鹤琴先生曾经说过:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”区域活动的创设为幼儿提供了更多的时间与空间,可以充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。
标签:区域活动,教学,浅谈 类别:区域游戏 浏览次数:2514次
资源共享:在自由和规则中,自在翱翔
在家庭教育中,自由和规则并不是冲突、对立的,而是相互制约、相互依存。自由以规则为边界,即是规则约束下的自由;而规则以自由为前提,规则在一定的条件下看起来是对自由的限制和束缚,但从根本上说,它保护和扩大了自由。
标签:资源共享,自由,规则,自在,翱翔 类别:资源共享 浏览次数:2514次
了解真实的大自然
我在孩提的时候就非常喜欢动物,后来选择了动物学专业,我很高兴能与动物结下不解之缘,也许那将是一辈子的事。
标签:了解,真实,大自然 类别:科学教育 浏览次数:2514次
诗歌欣赏:螃蟹走路
诗歌欣赏:螃蟹走路
标签:诗歌欣赏,螃蟹,走路 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2514次

