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对孩子而言,课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设计与实施课程的能力,使孩子真正成为幼儿园课程的主人,使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。
标签:幼儿需求,生活课程,提升策略 类别:课改纲要 浏览次数:3531次
儿歌:小花被
儿歌:小花被
标签:儿歌,小花被 类别:儿歌 浏览次数:3531次
幼儿园环保教育:善待地球从节约资源做起
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。近代社会这个问题越来越受到人类的关注。
标签:幼儿园环保教育,善待地球,节约资源 类别:社会教育 浏览次数:3531次
儿歌:馋嘴的小乌龟
儿歌:馋嘴的小乌龟
标签:儿歌,馋嘴的小乌龟 类别:儿歌 浏览次数:3531次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——烧卖
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——烧卖
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,烧卖 类别:编织布艺 浏览次数:3531次
幼儿园托班音乐活动:叮叮咚咚
设计意图: 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗,这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心,从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了,
标签:幼儿园托班,音乐活动,叮叮咚咚 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3531次
幼儿园中班社会活动:春节甜甜话
一、活动目标 1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 2、能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。
标签:幼儿园中班,社会活动,春节甜甜话 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3531次
创设宽松的环境氛围(王娟娟)
一、创设轻松、自由、愉快的心理环境 教育家陶行知指出:“只有热爱、理解和尊重儿童,才能启发和教育他们,培养他们自觉活动的创造能力”。 要做到这一点,首先要尊重幼儿的个性,建立新型的、平等的师生关系,尊重他们的一..
标签:宽松的环境氛围 类别:资源共享 浏览次数:3530次
组织托班幼儿学习活动初探
这个学期我带托班,凭着自己多年的教育教学经验,我想当然地认为组织托班的学习活动是一件简单的事情,但经过一段时间后,我发现要真正有效地组织好托班的学习活动远远没有我想像的那么容易。首先,由于幼儿年龄小,在进行学习..
标签:托班教学经验 类别:教学互动 浏览次数:3530次
幼儿教师观察笔记――樯樯的电脑秀
幼儿教师观察笔记――樯樯的电脑秀 电脑课上,孩子们在学习操作键盘和鼠标,大家都在认真地听老师讲着。然而平时有些内向,不爱说话,甚至在老师眼中有些“笨”的樯樯,却熟练地玩起了“天线宝宝”游戏。旁边的几个小朋..
标签:幼儿教师观察笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3530次

