个案观察：做“瓢”

标签：个案观察,做瓢   类别：观察记录   浏览次数：2283次

幼儿园教师教育随笔：从“目光问好”开始

标签：幼儿园,教师,教育随笔,目光问好.开始   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2283次

寓言故事：今日菜色

标签：寓言故事,今日,菜色   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2283次

艺术百科：容貌好坏与“吃”有关

标签：艺术百科,容貌,好坏,有关   类别：艺术百科   浏览次数：2283次

幼儿园教师教育随笔：帮助澜澜走出自我

标签：幼儿园,教师,教育随笔,澜澜,走出,自我   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2283次

幼儿教师教育随笔：幼儿园，是乐园

标签：幼儿教师教育随笔,幼儿乐园   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2283次

　　当前，一些城市幼儿园尤其是民办幼儿园，受办园条件限制，除教室和一些儿童生活用室外，几乎没有公共活动空间。其实，幼儿园的“园”本身就是一种教育资源，“园”的缺失会对幼儿的成长造成负面影响。　　　　“幼儿园”一

标签：活动,空间,封闭   类别：园长研修   浏览次数：2283次

作为园长，身在现场，我很清楚，晓宇老师想要帮助儿童获得的认知是：大米磨出来的是大米粉。而晓宇老师的实验是让儿童比较两种白色粉末的不同。即使儿童知道大米磨出来的粉末是与面粉不同的，也无法获得大米磨出来的是大米粉的认知。

标签：教学反思,错位与脱节   类别：教学反思   浏览次数：2283次

幼儿园里常会有一些个性十分突出的孩子，喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。也因此常会有老师无可奈何地抱怨孩子的特殊问题

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活动目标：1、学习诗歌内容，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道特别香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。3、认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、

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