所谓教学情景，就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景，使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”

标签：教学情景创设   类别：语言教育   浏览次数：2718次

　　作为幼儿的启蒙教师，要能完成奠基重任，应该要从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。　　一、师生关系融为一个“爱”字　　实践证明，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的。

标签：师生关系,启蒙教师,家园联系   类别：队伍建设   浏览次数：2718次

导读：生活体验欣赏法是指经常组织幼儿进行生活方面的自我服务活动，在活动达到目的之后，组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果，从中欣赏规范生活的美感和进行良好的情绪体验。

标签：生活常规教育   类别：习惯养成   浏览次数：2718次

活动目标：1.理解故事内容，知道冬天多运动身体就会暖和。2.做个不怕冷、勇敢的孩子。3.初步了解什么是“不怕冷的大衣”。活动目的：1.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2.知道不怕冷的秘密是多运动。3.能积极

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2718次

活动目标：1.了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和营养价值。2.学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉。3.喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐。活动准备：1.水果若干：橘子、香蕉、梨、苹果、枣等。2.

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2718次

瀚瀚这几天吃饭特别慢，得让我不停地催促；而且总把手指伸进嘴里去。我以为是嘴里的饭太多盛不了，他用手往里投，就提醒他注意卫生。他告诉我：“我的牙活了！” 瀚瀚的话提醒了我。是呀，幼儿即将升入大班，到了换牙的年龄了..

标签：帮助孩子了解换牙   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2717次

我们大家谁都见过玉米，可是，你知道它的顶部上的“胡须”是什么吗？玉米须又有什么用呢？ 你可不要小看了玉米须，它可是玉米生活不可缺少的组成部分。实际上，玉米须是玉米的花丝，也就是玉米雌花的一部分。如果没有玉米须..

标签：幼儿百科,植物,玉米须有什么作用   类别：植物田园   浏览次数：2717次

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有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。 有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。 “好累啊！辛辛苦苦干了一整天！不过，田..

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要想知道一棵树有几岁了，告诉你一个好办法，去数一数树的年轮。　　那么，什么是树的年轮呢？　　你一定看到过被锯倒的大树，在靠地面的横断面上，从树心到树边缘，有一圈一圈向外扩展的圆环。树木每生长一年，就会形成一个圆..

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