班况分析： 我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久..

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幼儿园大班体育教案：小小建筑师

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西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。

标签：教学分析,玩具,支架式教学   类别：教育理论   浏览次数：4912次

小班幼儿对音乐的理解和对舞蹈动作的完成都有一定的难度，因而教师在编排小班集体舞时要尽可能做到音乐活泼有趣、动作简单而形象。现结合集体舞《小鸭子》为例，来谈谈如何编排小班集体舞。

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“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

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缤纷假日 我们共同成长 ――河南省濮阳市实验幼儿园“缤纷假日”活动侧记 为了保持幼儿在幼儿园已经养成的良好习惯，防止幼儿的生活规律在寒假期间被打乱，避免出现一个学期的努力被一个寒假抵消的这种“1+1=0”的情况..

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You’er jiaoyu jiazhi quxiang 幼儿教育价值取向(value orientation of early childhood education) 幼儿教育主体根据自身的需要对幼儿教育活..

标签：教育价值取向   类别：教育理论   浏览次数：4911次

寒冷的冬天来到了，孩子们都穿上了厚厚的棉衣、棉裤，每天起床穿衣的环节成了教师最忙碌、紧张的时刻，说它像“打仗”一点也不过分。 起床时两位教师要面对几十个孩子，每个孩子平均要穿3－4件毛衣，再加上毛裤和外面的棉衣..

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设计意图： 幼儿在学习了溶解和密度的知识后，由于密度这一概念比较抽象，幼儿不易理解，如何让简单的科学原理生动有趣，幼儿乐于探索呢？酸甜可口、颜色多彩的饮料一直深受幼儿喜爱，很多饮料它们的密度都不是一样的，..

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艺术百科：“望梅”为什么会“止渴”？

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