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设计思路: “纸”在我们生活中的应用非常广泛,幼儿对“纸”这个概念并不陌生。但幼儿受知识经验的限制,对纸的种类、特性、用途以及纸的由来并不是十分的了解,为了培养幼儿在探索中主动学习的精神,激发幼儿对古代科学家的..
标签:中班科学活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5379次
幼儿园半日活动——从细节入手,激发家长参与的热情
从细节入手,激发家长参与的热情 每学期的半日开放活动老师会更多的注重教学活动和游戏活动的设计,缺少对细节的考虑,从而激发家长参与活动的热情和激情。例如给每位家长发出一封热情的邀请信而不是简单的
标签:幼儿园,半日活动,家长参与 类别:家园互动 浏览次数:5379次
幼儿园园务总结篇:春季工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
标签:幼儿园园务工作,春季工作总结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:5379次
植物知识――你知道最大的葡萄树有多大吗?
葡萄是一种攀援的藤本植物,它的枝条及卷须的生长非常有趣:卷须每一回转的时间大约是2小时14分;新枝顶端每一回转需4小时。葡萄的花瓣呈黄绿色,并不美丽,但却能引来44种昆虫为它传粉。 葡萄是一种古老的栽培植物,目..
标签:植物知识,葡萄树 类别:植物田园 浏览次数:5378次
幼儿园活动区布置:娃娃家——托班
幼儿园活动区布置:娃娃家6
标签:活动区布置,娃娃家,托班 类别:活动区布置 浏览次数:5378次
谢尔曼科学游戏论
谢尔曼科学游戏论(Shermers theory of scientific play)迈克尔・谢尔曼(M .Shermer),毕业于美国皮普顿大学,主修心理学,辅修生物学。他提出的“科学游戏论”对世界幼儿科..
标签:科学游戏,谢尔曼 类别:教育理论 浏览次数:5378次
做一个爱孩子的教师——教师专业精神讨论
在当今社会高度发展、竞争激烈的时代,专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神?专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱,因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。
标签:爱孩子的教师,专业精神 类别:师德与演讲 浏览次数:5378次
幼儿园环境布置墙面:帆船
永东幼儿园:墙饰 帆船
标签:墙面布置,环境布置,帆船 类别:活动室布置 浏览次数:5377次
幼儿园大班语言活动:散文诗欣赏:落叶
幼儿园大班语言活动――散文诗欣赏:落叶 设计意图: 在“秋天的童话” 主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在..
标签:幼儿园大班语言活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5377次
幼儿园科学教育的价值取向
幼儿园科学教育作为针对幼儿实施的科学启蒙教育,不应采取唯科学知识至上的价值取向,而应追求求真、扬善、达美的完美统一。
标签:幼儿园,科学教育,价值取向 类别:科学教育 浏览次数:5377次

