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湖村中心学校幼儿园(含中心幼儿园、陈家幼儿园、巫坊幼儿园、下埠幼儿园、店上幼儿园等5所园)是宁化县教育局验收通过的合格公办幼儿园,今年下半年拟申报县级示范幼儿园。幼儿园现有专职保安1人,教师中本科毕业1人,专科毕业6人,师范毕业6人
标签:幼儿园管理,科学保教,办园水平 类别:园务工作 浏览次数:6411次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小牛
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小牛
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小牛 类别:废旧材料制作 浏览次数:6410次
幼儿园简笔画学习:富有艺术感的手指画
幼儿园简笔画学习:富有艺术感的手指画
标签:简笔画,手指画,绘画 类别:简笔画 浏览次数:6410次
身体发展:孩子说话结巴
儿子4岁了,现在上中班。开学的时候园里把他们班拆散,儿子和另外2个平时不太熟悉的小朋友一起分到了新班。开学后一个多月来,儿子说话变得结巴,说了第一个字之后就拖长音,后边的话半天说不出来。儿子2岁8个月左右也曾结
标签:身体发展,说话结巴,幼儿口吃 类别:身体发展 浏览次数:6410次
幼儿园大班庆“三八妇女节”亲子活动:给妈妈给节
幼儿园大班庆三八妇女节亲子活动给妈妈给节
标签:幼儿园,大班,三八,妇女节,亲子活动,给妈妈过节 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6409次
宝宝学用筷子会获得的三大好处
1、有助于手部运动发展。 孩子手部手指间的运动属于精细运动,孩子在使用筷子时,会运用到多个手指关节,以及腕、肩、肘关节等。这几种的共同参与,会促进孩子手部精细运动的发展,也有助于后期孩子的动手能力。
标签:学用筷子,三大好处 类别:身体发展 浏览次数:6409次
幼儿园环境创设的策略
高质量的幼儿园环境创设首先应顺应不同年龄幼儿的特点与需要,创设与之相适应的班级育人环境;其次,应体现园本化,能够根据幼儿园的课程特点创建特色浓郁的教育环境;再次,应体现开放性与动态性,能够整合资源,创设开放共享的公共环境,引导幼儿在温馨、多元、合作、探究的环境中与环境有效互动,收获快乐与成功。
标签:幼儿园环境创设,班级环境,公共环境 类别:教学互动 浏览次数:6408次
幼儿园社会常识课件:安全教育动画之空中的特技表演
幼儿园社会常识课件:不讲安全的大灰狼之空中的特技表演
标签:幼儿园社会常识课件,安全教育动画,空中的特技表演 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:6408次
幼儿园生活环境布置:值日生的职责
幼儿园生活环境布置:值日生的职责
标签:幼儿园生活环境布置,值日生的职责 类别:生活环境 浏览次数:6408次
幼儿园活动区布置:自然角——豆豆乐园
幼儿园活动区布置:自然角7
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:6407次

