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2O14年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录 类别:观察记录 浏览次数:8438次
马的耳朵为什么时常摇动?
耳朵是一种听觉器官,可马的耳朵除了听声音以外,还可以变化不同的姿式表示心情。 有经验的饲养员从马耳的变化可以看出马的心情。如马高兴时,耳朵一般倒向后方,心情舒畅时耳朵垂直竖起,耳根有力微微摇动。它疲劳时,耳根显..
标签:幼儿百科,动物世界,马耳朵 类别:动物世界 浏览次数:8437次
废旧材料制作:幼儿环保服装
些废旧材料制作的幼儿环保服装
标签:废旧材料,服装 类别:废旧材料制作 浏览次数:8436次
科学探究活动中,如何引导幼儿自主探究——基于教研活动案例的思考
自主探究是幼儿学习科学、培养科学素养、体验科学精神的重要方式之一。那么,教师在幼儿的科学探究活动中该如何更好地发挥引导者和支持者的角色作用呢?笔者拟撷取几个科学活动案例来分析这一问题。
标签:科学,探究活动,引导,幼儿,自主探究 类别:园本教研 浏览次数:8435次
幼儿园小班美术活动:小小粉刷匠
幼儿园小班美术活动:小小粉刷匠
标签:幼儿园,小班,美术活动,小小,粉刷匠 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:8435次
浅析幼儿园的“小班长”现象
在幼儿园实习时发现,不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象,而且在询问幼儿时,他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园小班长 类别:社会性发展 浏览次数:8434次
幼儿园蔬菜简笔画:豆芽
幼儿园蔬菜简笔画:豆芽编辑:Fay
标签:幼儿园,蔬菜简笔画,豆芽 类别:简笔画 浏览次数:8433次
幼儿教师教育随笔:和孩子共成长
一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的"爱",
标签:幼儿教师,教育随笔,和孩子共成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:8432次
幼儿园环境布置:走廊吊饰——跳动的音符
幼儿园环境布置:走廊吊饰——跳动的音符
标签:环境布置,走廊,吊饰 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8429次
小班师幼互动案例:做了一条小花蛇——小班区域活动
背景: 贝贝班新建了一个“小小动物园”,那里有“小河”,几只青蛙蹦跳在绿色的荷叶上; 有“草地”,上面摆放着孩子喜欢的毛绒小兔,小恐龙等食草动物; 有“树林和山洞”,其中隐藏着“老虎”、“豹子”等猛兽,这可是孩子最喜欢参与布置的区域。
标签:幼儿园小班,师幼互动案例,小班区域活动 类别:观察记录 浏览次数:8429次