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让我们深感不同寻常的行动研究这次的研究与以往的课题研究不同,然而这种不同寻常之感是我们始料未及的,它让我们感到:本次研究不同于以往任何一个科研项目,它的研究不是为研究而研究,
标签:幼儿教育,新问题,研究思路 类别:教育理论 浏览次数:1916次
幼儿园督导自评报告
我园位于太和县团结东路,环境优美,交通便利,始建于2010年9月,是一所民办幼儿园。现有教职工12人,教学班5个,幼儿160人。 一、幼儿园管理 (一)规定我园各项制度,认真执行。 为提高管理质量,我园强化了制度管理,
标签:自评报告 类别:管理策略 浏览次数:1916次
活动案例:小熊的新家
活动目标: 1、能主动地参与活动,体验动手动脑的乐趣。 2、能有目的的将卡片上的物品按照其包含的不同形状进行多次分类。 3、能仔细地观察卡片上的物品,并大胆表述分类的理由。 活动准备: 预知内容:知道三角形、正..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1915次
水果为什么必须洗干净才能吃?
标签:水果洗干净才能吃 类别:生活百科 浏览次数:1915次
童话故事:阳光的故事
现在我要讲一个故事!”风儿说。 “不成,请原谅我,”雨儿说,“现在轮到我了! 你在街头的一个角落里待得已经够久了,你已经拿出你最大的气力,大号大叫了一通!” “这就是你对我的感谢吗?”风儿说,“为了你..
标签:童话故事,阳光的故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1915次
资源共享:小格子的大明湖
资源共享:小格子的大明湖
标签:资源共享,小格子,大明湖 类别:资源共享 浏览次数:1915次
幼儿故事:熊的秘密私语
幼儿故事:熊的秘密私语
标签:幼儿故事,熊,秘密,私语 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1915次
小示弱、大收获
三岁的笑笑又要玩拼图了,嚷嚷着:“妈妈教,妈妈教。”我摇摇头,无奈地走过去。这套植物拼图是我前不久买的,里面有六个不同的分类,蔬菜、水果、花卉、树木等。问题是每次玩,她都是缠着我,要我手把手地拼,否则就是一推了之,把所有的拼图都混在一起。
标签:小示弱,大收获 类别:资源共享 浏览次数:1915次
幼儿园中班语言活动:谁来了
通过活动,引导幼儿扩散思维,说出飞、爬、跳、游等动词
标签:幼儿园中班,语言活动 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1915次
"素养教育"产生之背景及实施策略--以"问题解决能力"为例
一、前言 20世纪60年代,美国教育界掀起了教育改革浪潮,有关课程与教学的研究、讨论如火如荼地展开,针对中小学课程、教科书的研发工作得到积极推进。究其原因是苏联于1957年成功发射了世界第一颗人造卫星,
标签:素养教育,,问题解决能力 类别:社会性发展 浏览次数:1915次

