我们通过灵活、适度地运用支持性语言，支持小班幼儿的区域活动中，促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言，如：微笑、点头、凝视、倾听，给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳，对幼儿产生积极影响，促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。

标签：讨论,渗透,鼓励,体现,激情   类别：教学互动   浏览次数：2337次

资源共享：6个妙招让宝宝开口说话

标签：资源共享,妙招,宝宝,开口,说话   类别：资源共享   浏览次数：2337次

科学知识：恒星为什么会爆炸？

标签：科学知识,恒星,为什么,会爆炸   类别：科学知识   浏览次数：2337次

一、设计意图： 　　近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。

标签：幼儿园中班,社会活动,保护环境   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2337次

幼儿故事：许多许多刺

标签：幼儿故事,许多许多,刺   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2337次

家庭早教对孩子的后天发展至关重要，但是家长的正确引导对孩子的发展很重要，当孩子开始对乐器、画笔等发生兴趣的时候，家长就要正确引导了。

标签：幼儿早期教育,家庭早教,孩子潜能天赋   类别：教育理念   浏览次数：2337次

【活动目标】 　　1．交流有关西瓜的经验和疑惑，对西瓜产生科学探索的欲望。 　　2．通过实地观察和询问，了解西瓜的一些生长习性，丰富感性经验。

标签：幼儿园中班,科学活动,西瓜地   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2337次

我们班的雨欣跟所有的小朋友一样在家中那就是小公主，可是自从我教她开始，早晨上学和下午放学她总是让妈妈抱着来，抱着回，而且如果早晨来她有什么改变的话，她绝对不会亲自告诉老师而是哭着闹着让妈妈告诉老师。为了让雨欣能..

标签：孩子的进步,付出就会有收获   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2336次

天气预报使每个班级都具备的。因此根据自己班孩子的年龄特点和教育的内容，设计了天气统计表和温度记录表。内容很丰富，但孩子们却常常忘记了记录。经常老师来提醒他们。于是，我吸取了上次整理玩具的经验，继续向幼儿讨论：天..

标签：活动反思,天气通报   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2336次

在幼儿园这个集体中，幼儿与教师联系最为广泛和密切，幼儿与教师接触的体验也最为敏感和细微。教师的一个眼神、一下手势、一丝微笑，都会使幼儿获得温暖和自信；一句关怀、鼓励、赞赏的话语，会让幼儿从中受到激励与启迪；一番..

标签：教师应注意自己的言行   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2336次