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在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来阐述
标签:教育实践,误区,华爱华 类别:管理策略 浏览次数:2705次
学前游戏教育实施计划制定的现状研究--以武汉市三所幼儿园为例
【摘 要】本文以武汉市三所幼儿园小、中、大班周计划中的游戏计划为例进行相关研究,基于对游戏计划的文本分析以及现场观察所采集信息的数据分析,归纳出游戏计划制定的三个现实误区,并对科学地制定游戏计划提出若干建议。
标签:学前游戏教育 类别:区域游戏 浏览次数:2705次
幼儿教师教育随笔:多给孩子讲故事
幼儿园的孩子们,大多3-6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。
标签:幼儿教师,教育随笔,讲故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2705次
幼儿教师教育随笔:教育无小事
教育孩子,我们更应该注意细节之处,在任何小事中,我们都能找到教育孩子的机会。在幼儿园的一日活动中,我们常常会看到这样的镜头:在幼儿的晨间活动、户外游戏、教学活动时,不少孩子出了汗,有的还流着鼻涕,坐姿也是各个不
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2705次
如何有效培养幼儿良好的性格
内容提要:性格是决定一个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征,是显示一个人对社会的稳定态度及与之相适应的习惯化的行为方式,性格不是与生俱来的,而是儿童同周围的大人和小朋友的接触中,在社会关系和学校家庭教育的影响下逐步形成的。性格的初步形成始于幼儿时期,这时候幼儿的性格未定型,富于可塑性,周围环境对它的影响至关重要。
标签:有效培养,良好性格 类别:社会性发展 浏览次数:2705次
浅谈散步活动
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会,因而缺乏合作和交往能力,而在散步活动中,两个人是一个整体,在较长的散步过程中,两个人手拉手一致行动,一个走得慢了,另一个就拉着他赶上队..
标签:促进孩子交往能力的发展 类别:教学互动 浏览次数:2704次
生活常识――看电视时间太长为什么不好?
晚上看电视时间长了,对眼睛和长身体都是没有好处的。长时间地看电视,会使管眼睛的肌肉过度疲劳,时间长了,慢慢就会变成近视眼。长大成人以后就不能开飞机,干别的工作也会碰到困难。所以小朋友看电视的时间一定不要太长。 ..
标签:生活常识,看电视 类别:生活百科 浏览次数:2704次
剪纸艺术:牛
剪纸艺术:牛
标签:剪纸,牛 类别:边框素材 浏览次数:2704次
资源共享:喂奶
如果在GOOGLE上搜索,输入“Toronto breastfeeding friendly res—taurants(多伦多支持母乳喂养饭店)”,就会找到那些在互联网上注册了的鼓励母乳喂养的饭店,他们也会把下面的标志放在饭店的入口。我去过的很多饭店没有这个标志,但是也对给孩子哺乳的妈妈很友好。
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幼儿园亲子游戏:《小鬼当家》
幼儿园亲子游戏:《小鬼当家》
标签:幼儿园,亲子游戏,小鬼,当家 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2704次

