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第一条 维护学校声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话,不做有损学校声誉的事,不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论,否则给予批评或警告处分。不允许从事第二职业,否则给予记过、留校察看或解聘处分
标签:幼儿园制度,幼儿园纪律,幼儿园培训 类别:队伍建设 浏览次数:3094次
幼儿教师教育随笔:由幼儿打架想到的
晨检活动刚刚结束,李明瞳小朋友就告诉我:“老师,李文倩小朋友给我抓破了脸”。我走过去一看,李明瞳小朋友的脸上有两道鲜红的手指印。 我走到李明瞳的身边调查事情的原因。“李明瞳,我们在幼儿园里的小朋友
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幼儿教师教育随笔:和树叶做游戏
秋天到了,孩子们到户外总是不忘与树叶做游戏。一天,溪溪突然对我说: “老师,你看小树叶多可怜呀,都没有家了,我们把它带回班吧,这样它就不孤单啦。”其他小朋友也应和。我同意了。
标签:幼儿教师,教育随笔,树叶游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3094次
幼儿园亲子游戏:体验下雨(各个年龄)
准备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋,天气冷的话带上手套、围巾和口罩。方法:带孩子来到小区的绿地或楼下的院子,让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。
标签:幼儿园,亲子游戏,体验下雨 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3094次
幼儿园大班社会活动:逛庙会
活动背景: 农历2月18日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?
标签:幼儿园大班,社会活动,逛庙会 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3094次
利用文学作品促进幼儿口语表达
幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物,继而发展自己的语言。 在培养幼儿口语表达能力的过程中,家长可以利用能够被幼儿接受和理解的优秀文学作品。这一过程要坚持多看、多说、多练的原则,为幼儿提供想说、敢说和能说的良好环境。
标签:文学作品,口语表达 类别:语言教育 浏览次数:3094次
家居标识:双人床
家居标识:双人床
标签:家居标识,床 类别:生活常识 浏览次数:3093次
高龄父亲的子女易患孤独症
儿童孤独症又称自闭症,是一种先天性的神经系统疾病。患病儿童三岁前会表现出语言和沟通能力发展迟缓,不愿与人交流,整天沉浸在自己的世界,多数孩子生活自理能力差,学习有明显障碍,兴趣狭隘、行为刻板,严重的还会有自残或暴力的倾向。
标签:高龄父亲,子女,易患,孤独症 类别:身体发展 浏览次数:3093次
亲子游戏:小鸡出壳
亲子游戏:小鸡出壳
标签:亲子游戏,小鸡,出壳 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:3093次
幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
幼儿园墙面布置:快乐的幼儿园
标签:墙面布置,上学,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3093次

