小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰，引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。

标签：幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3800次

活动目标及重点难点 　　1、了解爸爸妈妈和自己是一家人，爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈。 　　2、学习用口头语言片段地说出画面内容。 　　3、体验一家人相亲相爱的快乐情感

标签：幼儿园托班,语言活动,宝宝一家   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3800次

幼儿园中班体育教案――光线宝宝来喽 目标　　1.进一步了解光的七色组成。　　2.乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。　　准备　　1.将彩色不干胶粘纸(赤橙黄绿青蓝紫)剪成长条。　　2.用粉笔在场地上画..

标签：中班体育教案,幼儿跑步   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3799次

  依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。这一精神的主要含义之一是幼儿才是自己成长和发展的主人。因此，在日常教育工作中。我们引导幼儿为自己确立学习

标签：问题,提高,幼儿,自我,评价,能力   类别：教学互动   浏览次数：3799次

从幼儿快乐指数看教师行为——读后感

标签：幼儿,快乐,指数,教师,行为,读后感   类别：党团文案   浏览次数：3799次

随着政府对学前教育工作的重视及农村老百姓对优质学前教育需求的提高，农村学前教育越来越受到重视，探索农村本土化的规模化办学的幼教管理模式也成为农村地区新的研究课题。

标签：农村,合并,幼儿园,磨合期,管理   类别：民办教育   浏览次数：3799次

幼儿教师师德学习之观后感

标签：幼儿教师,师德,学习,观后感   类别：师德与演讲   浏览次数：3799次

幼儿园举办“集体婚礼”的新闻一经报道，就舆论哗然。中国学前教育研究会网站(WWw．cnsece．com)也开辟了名为“现象透视和科学引导”的专题讨论区，许多专家和学者纷纷留言，对违背幼儿身心发展规律的不科学做法进行分析，对广大幼儿园教师和家长进行科学引导。本刊对其中部分学者的观点作了摘录和整理。

标签：集体婚礼,学术探讨   类别：教育理念   浏览次数：3799次

幼儿音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，具有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步地感受美、表现美的重要使命。但是在幼儿园各种音乐活动中，男孩对音乐活动表现出的兴趣往往没有女孩强。

标签：音乐教育,活动兴趣   类别：音乐教育   浏览次数：3799次

幼儿园科学活动设计――小麦的一生 活动目标：　　1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。　　2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。　　3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　活动..

标签：科学活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3798次