随着课程改革的不断深入，人们越来越认识到“园本课程”开发不仅能提升幼儿园的办园质量，而且能激励教师开展专业反思，实现专业成长。

标签：生存课程,理念,幼儿园,教师,专业素养   类别：队伍建设   浏览次数：4029次

幼儿园大班艺术活动：马塘锣鼓响起来

标签：幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4029次

幼儿园自然角环境布置：小苗圃

标签：自然角,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：4029次

一、活动目标：        1、 通过展示活动，使幼儿充分感受儿童节日的快乐，激发幼儿主动参与活动积极性。    

标签：主题混龄活动,节日插花   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4029次

　记得在一次美术课后，我举着泽泽小朋友画的画对全班小朋友说：“这花画的很不错，就是太大了，怎么比树、房子还高呢？你们见过比树、房子还高的花吗？”孩子们顿时哄堂大笑，泽泽难为情的低下了头。

标签：幼儿园教师随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4029次

幼儿教师的教学信念是指在幼儿园教学情境与教学过程中，对一切有关教学的因素(对象、事物、命题)，教师个人所持有的确信不疑的看法。

标签：幼儿教师,教学信念,教学行为   类别：队伍建设   浏览次数：4029次

一、活动目标： 　　1、练习一个跟着一个走。 　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

标签：幼儿园托班,健康活动,跟着走   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4029次

亲子作业趣味化、游戏化的特点，对增进家长与孩子的感情，锻炼孩子的心智有着很重要的作用，但是亲子作业对于大部分家长来说是个负担，如何正确对待亲子作业的问题，教师与家长有不同的想法和困惑。 ——教师的话 ●“亲子作业”是现代课程观的必然产物，随着课程改革的需要而逐渐深入到幼儿园中。它是主题教学活动的延伸，也是课程内容在生活中的实践。 ●《纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿园的发展创造良好的条件。可见，孩子的发展需要家长的共同支持和配合，而“亲子作

标签：直面,亲子作业,困惑   类别：家园互动   浏览次数：4028次

早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。

标签：弱势儿童早期阅读,阅读障碍   类别：语言教育   浏览次数：4028次

一些家长认为，穷养男孩，就是要苦其心志，劳其筋骨，这样男孩才可以担当大任；富养女孩，就是要在物质上开阔其视野，精神上丰富其思想，这样的女孩才能独立自主、高雅睿智、一生幸福。

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