家长参与幼儿园课程(parents’participation in　kindergarten　curriculum) 幼儿的发展是幼儿园、家庭、社会多方面教育影响力“汇合”的结果。家园合作，可以便来自两方..

标签：家园共育   类别：课程模式   浏览次数：4307次

在幼儿园一日活动中，教师与幼儿朝夕相处，她们的情感态度、言行举止就像一面镜子，直接影响着幼儿在园的情绪状态。为此，我园教师力求转变教育观念与行为，努力为幼儿营造“人与物”的快乐环境，促进幼儿健康快乐地成长。

标签：转变,教师,教育行为,促进,幼儿,快乐成长   类别：队伍建设   浏览次数：4307次

按照常规。每学期末幼儿园都将对幼儿各领域的发展作诊断性的测查评价。这学期的健康领域测查显示大班幼儿攀岩的成绩不理想。

标签：幼儿园,晨间,锻炼,管理   类别：管理策略   浏览次数：4307次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：4307次

标签：幼教图库,节日,中秋节   类别：节日   浏览次数：4307次

小姑娘，会做饭，拿小瓢，舀白面。舀了白面做啥饭？擀面条，打鸡蛋，面要擀得纸样薄，面条切成一根线，下到锅里滴溜转，盛到碗里莲花瓣。浇上香油放上盐，大家吃得把头点。

标签：儿歌,小姑娘会做饭   类别：儿歌   浏览次数：4306次

故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。讲故事能加深父母与孩子之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。

标签：好故事,养成,好习惯   类别：习惯养成   浏览次数：4306次

想象是文学作品的灵魂，文学作品学习中的想象是由作者和读者共同创造的，读者是否被作品所感动，要看他们能在多大程度上填补作品留给他们的想象空间。文学想象是幼儿理解文学作品内容、感受文学作品意境的重要工具，它贯穿幼儿文学作品学习的整个过程。

标签：幼儿文学,核心经验,教育支持策略   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：4306次

一、设计意图: 　　鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同"成长"；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。

标签：幼儿园中班,社会活动,有趣的鞋子   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4306次

　　实验材料：强磁铁；铝制饼干盒或水碟；木材；铁钉。　　1.用软质木材，削几只小船模，船上面装上纸帆，做成小游艇样式。 　　2.船背面钉进一个2.5厘米的铁钉。　　3.把小艇放进一个大些的塑料水盆中，使它平稳。..

标签：物理小实验,制作磁力船   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4305次