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自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起,我园以多种方式,支持教师走入《指南》,在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。
标签:浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》 类别:课改纲要 浏览次数:4507次
开展幼儿园教研活动应有的放矢
幼儿园教研活动是指组织幼儿园全体老师和保育员参加的,以直接提高保教工作效率为目的的教育研究活动。
标签:幼儿园,教研活动,有的放矢 类别:园本教研 浏览次数:4507次
童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时,教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中,并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系,能够较好地提高教学活动的质量。
标签:幼儿园教学活动,童谣 类别:语言教育 浏览次数:4507次
幼儿园环境布置:墙面布置——环岛路上
幼儿园环境布置:墙面布置——环岛路上
标签:交通,墙面布置,环岛 类别:活动室布置 浏览次数:4507次
幼儿园家园联系栏布置
幼儿园家园联系栏布置
标签:家长园地,家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4507次
罗湖幼儿园2013年毕业幼儿升入小学适应情况调查报告
2013年毕业的幼儿是自建园以来第二届完整接受我园四年教育(从托班到大班)的孩子,这届毕业生的质量如何,将进一步验证我园办学理念是否正确,教学方法是否有效,教学效率是否高效。为了摸清这届毕业生的情况,近
标签:幼升小,罗湖幼儿园,幼儿调查报告 类别:园长研修 浏览次数:4507次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——可爱的小人
幼儿园玩教具制作:废旧材料——可爱的小人
标签:玩教具制作,废旧材料,可爱的小人 类别:废旧材料制作 浏览次数:4507次
幼儿园散文诗欣赏教学的四种指导策略
设——巧妙创设优美意境 意境是诗歌的灵魂,而散文诗作为诗歌中的一个重要类别,在美学上尤其讲究意境美。意境是客观之景与主观之情的水乳交融,两者虚实相生,情因景而生,景因情而活,故而意境极具感染力。
标签:散文诗,欣赏教学,指导策略 类别:语言教育 浏览次数:4507次
幼儿园玩教具制作:小动物
幼儿园玩教具制作:小动物
标签:小动物,蜗牛,纸制品 类别:纸制品制作 浏览次数:4507次
训练幼儿记忆力的游戏
“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。
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