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幼儿园生活环境布置：瓢虫好宝贝
标签：生活环境,七星瓢虫 类别：生活环境 浏览次数：6620次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺----草绳编织
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺----草绳编织
标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,草绳编织 类别：编织布艺 浏览次数：6620次
幼儿园大班语言教案：小猴子的出租车
教材分析（重点与难点）《小猴的出租车》是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的故事，故事讲述了小猴买了一辆出租车，经过改装，它可以根据客人的乘坐需要而改变，体现了趣味性和丰富的想象力，通过听听、看看、编编让
标签：大班活动,语言活动 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：6620次
幼儿园环境布置墙面：小动物去郊游
幼儿园环境布置：小动物（墙面）
标签：墙面布置,环境布置,郊游 类别：活动室布置 浏览次数：6619次
天空中的星星为什么不会掉下来？它们挂在什么地方？
树上的苹果熟了，会掉到地上来。新年放爆竹“砰”一声，飞得很高，但还是会掉下来。但是，天空中那么多的星星，为什么不会掉到地上来呢？从古时候开始，人们就一直在想这个问题，想了几千年。一直到300多年前，有一个叫牛顿..
标签：百科知识,宇宙探索 类别：宇宙探索 浏览次数：6619次
幼儿教师观察笔记：自主性绘画
幼儿教师观察笔记：自主性绘画 自主性绘画，将“自主性”贯穿于绘画之中，在绘画中体现。其实，绘画中体现的自主性也可理解为以“绘画自主性”为点进行辐射，辐射到除了绘画之外的各个领域。 美术活动是儿童表现自己内心世界..
标签：观察笔记 类别：观察记录 浏览次数：6619次
幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中，只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力，才能形成教育合力，共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签：幼小教育,衔接,六项,联动机制 类别：幼小衔接 浏览次数：6619次
科学发现区材料的有效投放
材料是科学教育中幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁，是教育目标和内容的物化，是教师引发、支持幼儿探究，实现教育目标的载体。科学发现区中的材料对幼儿的探究和发现尤为重要。
标签：科学,发现,区材料,有效,投放 类别：区域游戏 浏览次数：6617次
幼儿园生活环境布置：我们这样节约用水
幼儿园生活环境布置：我们这样节约用水
标签：环境布置,盥洗室,节约用水 类别：生活环境 浏览次数：6617次
幼儿学习与发展：机遇与挑战
2012年1月10日，经济合作与发展组织(OECD)出版了一份名为《坚实的起点Ⅲ——幼儿教育与保育质量工具箱》(Starting StrongⅢ——A QuaIity TooIbox for EarIy ChiIdhood Education and Care)的新报告，重点关注幼儿教育的质量问题，其目标在于：第一，为质量下一个定义；第二，概括出五个提高幼儿教育与保育质量的政策杠杆。
标签：学习与发展,机遇与挑战 类别：教育理论 浏览次数：6617次