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活动目标 1.结合图示,复习走步、跳步、踮步、小跑步4种基本步伐。 2.知道螺旋形的运行轨迹,尝试合拍地边听音乐边呈螺旋形走。 3.体验合作游戏的快乐。
标签:幼儿园大班,音乐活动,卷炮仗 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:7592次
幼儿教师工作总结:幼儿园大班上学期工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,大班总结 类别:幼儿园大班班务总结 浏览次数:7592次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——拼贴画作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——拼贴画作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,拼贴画作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7589次
幼儿园区域活动论文:浅谈农村幼儿园区角活动的开展
幼儿园 区域活动 论文 浅谈农村幼儿园区角活动的开展
标签:幼儿园区域活动论文,农村幼儿园,区角活动的开展 类别:教育理论 浏览次数:7588次
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——水果娃娃 编辑:cicy 更多有关“自然界活动如何有效开展”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题——
标签:活动区布置,自然角,蔬菜水果 类别:活动区布置 浏览次数:7588次
游戏对情感偏离幼儿的影响——对一名个性内向、孤僻儿童的个案分析
孩子的天性本应是天真活泼,爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言,不主动与周围人交往,不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常,就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响,引导、帮助他们健康成长。
标签:情感偏离幼儿,孤僻儿童,个案分析 类别:观察记录 浏览次数:7588次
儿歌――鞋子穿反了
一双小鞋子, 套上小哥俩。 背对背,脸背脸。 就像刚刚吵过架。 咦――怎么了? 哦,鞋子穿反了! 儿歌――鞋子穿反了
标签:儿歌,鞋子穿反了 类别:儿歌 浏览次数:7587次
幼儿园活动室墙面布置:竹子
幼儿园活动室墙面布置:竹子
标签:活动室墙面,竹子 类别:活动室布置 浏览次数:7587次
把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按:提供哪些适宜的游戏,让幼儿能够“玩中学”,在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状,上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口,
标签:核心要素,运动游戏,幼儿合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:7586次
做好家长工作的几点策略
《纲要》中指出:“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:家园共育,家长工作策略 类别:家园社区 浏览次数:7585次

