随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。

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幼儿园小班语言活动教案：藏猫猫

标签：幼儿园小班,语言教案,藏猫猫   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3552次

为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友，你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。

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一日活动中的安全隐患：       1．入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不向老师打招呼就离开。     2．晨间活

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幼儿园活动区布置：建筑区

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在上期我们同大家分享了幼儿在回顾时间的表现特点，并介绍了相关的教师支持策略，

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幼儿园环境布置：室外环境19

标签：环境布置,户外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：3551次

赏识是一种管理方法，更是一种领导艺术。美国著名心理学家詹姆斯说过：“人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。”

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幼儿园大班语言说课稿：彩色的雨

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          专家分析，握笔不当也是造成孩子视力下降的一大因素。     

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