户外体育区域活动的设计与实施：我是中国人

标签：幼儿户外体育,区域活动设计   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5191次

玩沙活动每个孩子都喜欢，又到了玩沙的时间了，孩子们象欢乐的小鸟一样“飞”到了沙地，一个个很快找到了自己玩的地方，饶有兴趣地玩起沙子来。

标签：幼儿教师教育随笔,等待,不伤害孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5191次

幼儿园活动区布置：图书区

标签：活动区布置,图书区,动物   类别：活动区布置   浏览次数：5191次

有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。

标签：师德与演讲,平凡工作,不平凡人生   类别：师德与演讲   浏览次数：5190次

幼儿园队伍建设 启迪群体实践智慧 促进教师专业成长

标签：幼儿园队伍建设,启迪,群体,实践,智慧,促进,教师,专业,成长   类别：队伍建设   浏览次数：5189次

幼儿园生活环境布置：我做操了

标签：墙面布置,运动,树   类别：生活环境   浏览次数：5189次

　　活动目标：　　1.感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。　　2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。　　3.知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。　　活动准备：　　1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5189次

幼儿园自制玩教具：福娃晶晶

标签：自制玩教具,福娃   类别：纸制品制作   浏览次数：5188次

促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人行为,矫正,个案研究   类别：观察记录   浏览次数：5188次

曾经有学者提出，数学是“关于模式的科学”，因为模式不仅反映了数学的基本主题，而且反映了数学的实质，即数学是关于客观世界形式、结构和关系抽象化模式的研究。

标签：学前儿童认知发展,教育活动设计   类别：课程模式   浏览次数：5188次