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幼儿园小班社会活动:带孩子一起寻找夏天
标签:幼儿园,小班,社会活动,孩子,一起,寻找,夏天 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3208次
幼儿园大班社会活动教案:下课十分钟
大班社会活动:下课十分钟 设计意图: 进入《我要上小学了》主题活动后,我们带领着孩子们去参观了小学,来到小学,孩子们显得特别兴奋,一会儿看这里一会儿看那里,对小学的建筑、花草、食堂、图书馆都很感兴趣,当我们来到..
标签:社会活动,教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3193次
幼儿园中班社会活动――菲菲生气了
目标 1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。 2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 准备 红、黄、蓝三张彩色纸。 过程 1.菲菲怎么了。 ――菲菲是个女孩,平时非常快乐。可有一天..
标签:中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3189次
大班社会活动――爱心奉献(荣娟娟)
活动名称:爱心奉献 活动目标: 1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。 2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。 活动准备: 1、幼儿心理读物每人一本。 2、“希望工程”..
标签:大班社会活动――爱心奉献 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3171次
幼儿园小班社会活动设计:开饭了
目标: 1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 3.尝试运用手指撕纸,揪泥条,以准备“饭菜”。 准备: 1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。 2...
标签:小班社会教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3169次
幼儿园大班社会活动:认识夏天
幼儿园大班社会活动:认识夏天
标签:幼儿园,大班,社会活动,认识,夏天 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3166次
五元素有效提升幼儿园教学品质——以社会活动“我爱皮影戏”为例
幼儿园教学品质如何,唯一的衡量际准是看参与教学活动的主体(即幼儿)是否从中获得具体的进步或发展。一个好的教学活动,不仅可以让幼儿学到新的知识、得到能力锻炼,同时还可让孩子有积极的情感体验,并由此产生进一步自主探索的强烈谷欠望和学习动机。
标签:五元素,幼儿园教学品,我爱皮影戏 类别:社会教育 浏览次数:3164次
幼儿园托班社会活动设计――动物园(整合)
名称一:去动物园 目标: 练习手眼协调,学习简单地应对。 材料: 地上画有一幅长条形的动物园场景图,图上画有猴山、鸟树、大象、小兔等(活动前可以围起来),水果印章(苹果、生梨、香蕉、橘子等) 过程: ..
标签:托班社会教案,动物园 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:3163次
幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
标签:幼儿园,大班,社会活动,小苗,搬家,移栽 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3162次
幼儿园大班社会活动:《我当值日生了》
活动目标: 1、引导幼儿知道值日生的工作职责,使他们养成做事细致、有条理的好习惯 2、激发幼儿做值日生的荣誉感,体验为别人服务的快乐
标签:幼儿园大班,社会活动,值日生 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3153次