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为打造和谐的育人环境,为幼儿的健康成长保驾护航,促进幼儿园教育和家庭教育的有机结合,提升教育质量,树立教育新形象,办人民满意的教育,东营区南王屋幼儿园结合工作现状对“如何加强幼儿园文化内涵建设”、“以什么..
标签:幼儿园教育 类别:新闻资讯 浏览次数:2135次
最美的落叶
秋天的一天,教师要每个孩子捡一片最美的落叶来装饰活动室。 第二天,很多孩子把落叶带来了。有的孩子说:“我捡的叶子黄黄的 ,中间还有点绿色红色,我觉得它最美。”有的孩子说:“我捡的叶子的边都卷起来了,我觉的它向老..
标签:教学反思,落叶 类别:教学反思 浏览次数:2135次
满族风俗――光绪为何叫慈禧“亲爸爸”
光绪皇帝称呼慈禧太后为“亲爸爸”,这既不是艺术虚构,也不是满族的风俗习惯。在清末的同治、光绪年间,那拉氏一直垂帘听政,实际上居于太上皇的地位。在中国封建历史上,太上皇的高位,只有皇帝的父亲才能享有。慈禧既然自居..
标签:历史寻源,满族风俗习惯 类别:历史寻源 浏览次数:2135次
剪纸艺术:蛇
剪纸艺术:蛇
标签:剪纸,蛇 类别:边框素材 浏览次数:2135次
鸳鸯5
鸳鸯5
标签:鸳鸯 类别:艺术欣赏 浏览次数:2135次
活动实录:当好“教练”和“球员”
活动实录:当好“教练”和“球员” 实录: 当我示范好制作菊花的过程后,幼儿就动手开始制作了。这时,我听见小甜轻声地对坐在她旁边的小闻说:“菊花我会做了,我们一起做菊花好吗?”“老师,小甜要和我一..
标签:活动实录 类别:观察记录 浏览次数:2135次
帮幼儿跨过任务的门槛
通过问卷调查,我们发现幼儿在完成任务方面主要有两点不足:一是缺乏完成任务的意识,二是缺乏完成任务的基本能力。为此,我们通过以下几种途径来培养幼儿的任务意识以及完成任务的能力。 一、根据年龄特征
标签:幼儿,任务,门槛 类别:社会性发展 浏览次数:2135次
像种庄稼一样搞课题研究
教师搞课题研究,如同农民种庄稼一样要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。
标签:种庄稼,课题研究 类别:园本教研 浏览次数:2135次
童话故事:不寻常的大蛋糕
童话故事:不寻常的大蛋糕
标签:童话故事,不寻常,大蛋糕 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2135次
轻言巧语,催宝贝香香入梦
幼儿园午睡时,总有部分“小调皮”翻来覆去睡不着,这不仅影响其他孩子的睡眠,久而久之对其身心发展也起到不良作用。
标签:轻言巧语,宝贝,香香,入梦 类别:教学互动 浏览次数:2135次