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小朋友们午睡醒后,一个个那躺不住的样儿,有趴着的、跪着的、歪着的……,真像小猴子,我很不忍心的告诉他们:“现在还没有到起床的时间,小宝贝们要躺好哦”,突然有一个小朋友唱起歌来,“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我..
标签:流行歌曲对孩子影响 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2420次
植物田园――为什么有的花不能结果?
有些植物有雌花和雄花,在雌花的下边都有一个膨大部分,叫“子房”,如果是南瓜花,这个膨大部分就象是个“小南瓜”,将来可以结南瓜;雄花是不会结果的,但数量比雌花多,特别是在初夏,开的花多是雄花,开花不结果,不久就枯..
标签:植物田园,花,结果 类别:植物田园 浏览次数:2420次
人文景观――苗族侗家的吊脚楼与傣族竹楼(图)
中国民间建筑的形式多种多样,这种建筑的多样化首先是由各地自然环境的差别所决定,另外,民族、历史、生活习惯、宗教信仰等的差异也是相关的因素。正是这诸多的差异才创造出了各具特色的住宅。其中,吊脚楼与干栏式竹(木)..
标签:少数民族,苗族 类别:人文景观 浏览次数:2420次
幼儿园活动室布置:拼拼摆摆
幼儿园活动室布置:拼拼摆摆 编辑:cicy
标签:活动室布置,互动墙,拼图 类别:活动室布置 浏览次数:2420次
幼儿园教学反思:读懂孩子的眼神
幼儿园教学反思 教学反思 读懂孩子的眼神
标签:幼儿园教学反思,孩子,眼神 类别:教学反思 浏览次数:2420次
区域活动中师幼互动研究
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究,我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿,根据幼儿的差异,个别化地进行指导,使区域活动有利于幼儿自我学习,满足幼儿发展的需要。
标签:区域活动,师幼互动,研究 类别:区域游戏 浏览次数:2420次
幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用
幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用忽悠家长
标签:培训项目,幼儿园小学化,证书,家长 类别:新闻资讯 浏览次数:2420次
幼儿园活动实录:“交友吧”
一天区域活动时,孩子们都在专心游戏,老师在指导孩子们操作。这时,凯凯和雯雯都委屈地来到老师跟前,互相告对方的状。雯雯哭着对老师说:“凯凯刚才把我的衣服弄脏了,这衣服是我姥姥刚给我洗干净的。”凯凯则更委屈地说:“她还打我来着呢!”老师看了看双方,都没有什么大事,由于当时正在给其他小朋友示范讲解,同时也想给他们留下解决问题的空间,便说了一句:“原来就这么点事呀,你们俩到卧室自己解决一下吧。”
标签:幼儿园活动实录,幼儿园区域游戏,交友吧 类别:观察记录 浏览次数:2420次
打破教师资格终身制值得期待
打破安于现状、不思进取的任职资格终身制,引入竞争上岗、优胜劣汰的效能评估机制,不仅适用于国家对公务员队伍的考核,也应当适用于对包括教师在内所有领域的任职素质的考评。
标签:幼儿教师资格,教师资格终身制 类别:管理策略 浏览次数:2420次
资源共享:怎样对孩子进行安全教育
问:我女儿4岁,常常不知道如何远离危险。道理她能懂,但行为上常常容易忘。比如,我牵着她正在马路上走着,突然在马路对面碰见她班上的小朋友了,她就会马上松开我的手跑过去。
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