学习品质是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“说明”中单独提出的儿童发展项。教师如何判断幼儿学习品质的发展水平7哪些活动或策略能够有效支持幼儿学习品质的发展?……下面的案例通过对大班幼儿在积木区游戏时的观察，意图透过幼儿在游戏中的反复重建行为来解读幼儿的学习品质。

标签：幼儿学习品质   类别：社会性发展   浏览次数：2766次

幼儿园环境布置：墙面布置——巧巧手

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,巧巧手   类别：活动室布置   浏览次数：2766次

《纲要》中指出，幼儿要有初步的安全和健康意识，知道关心和保护自己。眼睛是我们重要的器官，我们工作、学习、生活离不开眼睛。在近期孩子们的体检中发现我班幼儿的视力状况并不好，有好几个孩子视力下降，斜视、近视等。造成

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2766次

良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化，一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪，要及时给予引导、帮助。 3岁..

标签：关注幼儿情绪变化   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2765次

胆小的孩子不合群、喜欢独处、不愿主动与人交往、消极被动地对待周围的人和事物，不敢在他人和集体中表现自己，如果不能从小帮助孩子克服羞怯，会使孩子失去很多机会，影响孩子的发展。 因此，家长不要给孩子戴上胆小的帽子。..

标签：如何使孩子不再胆小害羞   类别：资源共享   浏览次数：2765次

对角色游戏材料使用效益问题的思考（一） ――片面追求材料数量，造成对幼儿游戏的干扰。 游戏材料是幼儿游戏活动的物质基础，没有充实丰富的游戏材料，处于直觉行动思维阶段的幼儿就不能充分调动各种感官去玩。在实践中，教..

标签：角色游戏、材料投放   类别：教育理论   浏览次数：2765次

一、活动题目 玩泥巴 二、活动目标 幼儿通过和泥的过程，了解和泥需要一定量的水。通过活动，提高幼儿的合作意识及手眼协调能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 泥制品若干、土若干(壤土)、水、..

标签：大班,科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2765次

如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？ 我不愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我不愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐..

标签：雪花   类别：儿歌   浏览次数：2765次

卡通图片:米老鼠和唐老鸭1

标签：卡通图片,米老鼠   类别：GIF动画   浏览次数：2765次

美术边框54 (boluo)

标签：美术边框,花纹边框   类别：边框素材   浏览次数：2765次