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寓言故事对我的启示
标签:寓言故事,对我的,启示 类别:管理策略 浏览次数:2774次
实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动 类别:美术教育 浏览次数:2774次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:2774次
幼儿生活习惯及养成教育模式
一、幼儿心理健康教育的模式 对幼儿实施心理健康教育,必须符合幼儿心理发展的一般特征。一是尽管幼儿对外界各种事物充满了好奇,渴望独立参加社会实践活动,但他们从事独立活动的经验及能力水平远跟不上他们的需要,这使得我们在制订、实施心理健康教育时,应考虑以游戏为主,寓教育于游戏之中,对幼儿产生潜移默化的影响。
标签:幼儿生活习惯,养成教育 类别:习惯养成 浏览次数:2774次
幼儿教师墙面环境创设实践智慧
摘要:幼儿园墙面环境作为幼儿园物质环境的组成部分,蕴含着丰富的教育内容。如今,越来越多的人开始关注到幼儿园墙面环境创设,并且从多方面探究其对幼儿的教育意义。然而,目前关于幼儿教师墙面环境创设实践智慧的理论和实践
标签:幼儿教师墙面,环境创设,实践智慧 类别:园长研修 浏览次数:2774次
幼儿园环境布置:墙面布置——放风筝
幼儿园环境布置:墙面布置——放风筝
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,放风筝 类别:活动室布置 浏览次数:2774次
幼儿教师教育反思:《别说我小》
这学期我被调配到了中一班。对于一个刚刚带完大班的老师而言,总觉得中班孩子们在自理能力方面有些欠缺,加上经常听到家长来倾诉孩子在家什么事都不做,不会自己吃饭,不会自己穿衣,自己的玩具不会整理等等,所以我针对这些情况,对这节课进行了精心安排。
标签:幼儿园中班,语言活动,别说我小,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2774次
幼儿园小班社会活动:大熊的拥抱节
活动目标:理解故事内容,体会拥抱的感受。 活动过程: 一、情景导入,了解拥抱。 1.播放大熊的拥抱节首页,了解拥抱节。讨论: ——拥抱节大家会做一些什么事?这会是一个什么样的节日呢?
标签:幼儿园小班,社会活动,大熊的拥抱节 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2774次
幼儿教师教育随笔:幼儿园观摩心得体会
通过这次到龙口市直第三幼儿园参观学习,觉得受益匪浅。 我觉得他们幼儿园的生态园,很有特色,
标签:幼儿教师,教育随笔,观摩心得体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2774次
拍手歌
你拍一我,拍一,一只小狗穿新衣 你拍二,我拍二,两只小狗梳小辫 你拍三,我拍三,三只小狗爬高山 你拍四,我拍四,四只小狗看电视 你拍五,我拍五,五只小狗来跳舞
标签:拍手歌 类别:儿歌 浏览次数:2773次