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“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念,其核心问题就是关注教学效益,即什么样的教学是有效的,什么样的教学是高效的,什么样的教学是低效、无效甚至是负效的。
标签:幼儿园教学方法,有效教学,幼儿园教育活动 类别:教学互动 浏览次数:3000次
评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整 类别:教育理论 浏览次数:3000次
在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签:教学,感悟,音乐,活动,红绸舞 类别:教学反思 浏览次数:2997次
“迎国庆”主题教学活动——一家亲!
迎国庆 主题 教学活动 一家亲
标签:迎国庆,主题教学活动,一家亲 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2997次
幼儿园大班社会活动:我要毕业了
活动目标 1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。
标签:幼儿园大班,社会活动,我要毕业了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2997次
幼儿园中班科学区游戏活动:陀螺转转转
目标: 1.探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 2.初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。 3.体验变废为宝的乐趣和成就感。
标签:幼儿园中班,科学区游戏,陀螺转转转 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2995次
幼儿园大班社会活动《有用的海洋宝藏》教学反思
海洋的宝藏这么多,但是如果无休止的开采、收捕、打捞的话,那么宝藏总有一天是会越来越少了的,于是孩子们展开了发明的翅膀,
标签:幼儿园大班,社会活动,海洋宝藏,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2993次
中班社会活动:小主人、小客人
中班社会活动:小主人、小客人 当当当,当当当, 是谁轻轻把门敲? 让我瞧一瞧, 呀!客人来了"你好!你好!" 快请进,快请坐, 请喝水,请吃糖。 热情招待有礼貌, 客人回家请走好。 当当当,当当当, 我去轻轻把..
标签:中班社会活动 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2992次
尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道,这种活动的“特质”就在于:因为它能够在过程中不断提供快乐体验,因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签:尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平 类别:教学互动 浏览次数:2992次
捕捉教育契机,开展适宜教学——实施“抗震救灾献爱心”主题活动的体会
通过开展“抗震救灾献爱心”主题活动,教师们对幼儿园课程的开发和建设有了新的认识,对教育教学契机的发现和捕捉也更加重视,在活动中真切地感受到适宜的教学活动对于幼儿发展的意义。
标签:教育契机,适宜教学,抗震救灾献爱心,主题活动 类别:教学反思 浏览次数:2991次

