幼儿童话故事：女娲补天

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皮亚杰认为，儿童期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的泛灵心理。泛灵心理，就是把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。我通过故事赋予细菌以生命，促使孩子把外部的、被动的老师说教“认真洗手”，转化为内在的、主动的“我来消灭细菌”，使孩子从根本上改变了自己的行为，久而久之将形成良好的习惯。

标签：教育随笔,细菌的,故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2288次

幼儿故事：会飞的小蚂蚁

标签：幼儿故事,会飞的,小蚂蚁   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2286次

幼儿故事：小母鸡欢欢

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幼儿园的孩子们，大多3-6岁，正是孩子语言发展的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄不大，但有一个共同的爱好，就是听故事。

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        给孩子讲故事，用实体书好还是用电子书好？对于大多数人而言，他们通常认为认为既然我有电子书，那为什么不让孩子也来享用这种阅读方

标签：讲故事,实体书,电子书,阅读能力   类别：资源共享   浏览次数：2280次

幼儿故事:爱打呼噜的河马先生

标签：幼儿故事,爱打呼噜,河马先生   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2279次

活动设计背景 　　在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。 　　活动目标 　　1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

标签：幼儿园大班,社会活动,腊八粥的故事   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2277次

童话故事――小公主12

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“教育诊断”栏目： 您好! 平时在和同事的交流中，总有老师反映童话故事活动开展起来比较泛化，不能很好地挖掘其中的价值。并且孩子们往往在初学时很认真、很专注，但时间长了便出现注意力分散的情况。

标签：语言活动,故事教学   类别：语言教育   浏览次数：2274次