东瞧瞧，西看看，我帮妈妈捡蛋蛋，鸡蛋、鸭蛋、大鹅蛋，捡了满满一罐罐，一罐罐，两罐罐，桌上地下都摆满，妈妈要去集上走，我帮妈妈挑担担。（来源：牛牛儿歌网）

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我是一名妈妈，同时我也是一名幼师，我有一个用肚皮生的孩子，我还有一群用心生的孩子，幼师一个高尚的职业，就因为喜欢这份职业我在这个岗位上待了整整八年，刚入职的时候就觉得幼师就是带带孩子，陪孩子玩，跳跳舞唱唱歌，还

标签：学前教育宣传月征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1668次

孩提时代．曾羡慕当小学教师的妈妈常常有张张可爱的小脸簇拥，于是就悄悄用好吃的东西、好玩的玩具，“引诱”邻家弟妹也叫我老师，悄悄过了过教师瘾。 十六岁花季，我终于成了一名八十年代的幼师生。在师范学校的课堂里，我尽..

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　活动背景： 　　社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享，同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要过程，

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《思维游戏课程》到底是一个什么样的活动呢？带着这样的好奇和疑问，我与思维游戏有了真正意义上的亲密接触。东方之星思维游戏课程配备大量形象生动、色彩鲜艳、设计巧妙的游戏材料，采用游戏化的形式，对幼儿的基础思维能力进..

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童真随笔：我最喜欢这个老师

标签：教师教育随笔,我最喜欢的老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1666次

目标：提高幼儿的奔跑速度。 准备：划A、B两条平行线，距离为10米，A的外侧为安全地带。在B的外侧再画一条平行线C，C与B相距2米。 玩法：幼儿分成人数相等的两组，一组是追逐组，另一组是逃跑组。逃跑组站在B线上..

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活动目标 　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 　　2．学习画出人物脸部的特征。

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充分了解老师们的内心想法，是管理者能否更好地做好工作的首要前提，有了对心灵的理解，才能产生心与心的共鸣。让我们都要记住：“靠近你”，才能“温暖我”。

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幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）

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