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幼儿园教师教育随笔:我是怎么培养孩子喝水的
标签:幼儿园教师,教育随笔,培养,孩子,喝水 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2365次
幼儿园管理:我的寻找“魔盒”之旅
2006年8月,在我园工作了20年的老园长被调到其他园工作,通过公开竞聘,幼儿园产生了新的领导班子。新的班子成员都很年轻,幼儿园的管理面临挑战。与此同时,幼儿园又接受了上海市一级幼儿园验收的任务。我们真希望有一个“魔盒”,打开它,就能让我们这些新的管理者在最短的时间内把幼儿园建设、管理得更好。
标签:幼儿园管理,魔盒之旅 类别:管理策略 浏览次数:2365次
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下,学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育,应突破线性思维,树立多元文化意识;突破传统教育经验模式,突出课程母体构建的关联性;突破跨语言社区瓶颈,促进儿童双语交际能力的发展。
标签:学前双语教育 类别:教育理论 浏览次数:2365次
幼儿园中班语言教案:我知道的交通工具
活动名称:《我知道的交通工具》活动领域:语言领域活动班级:中三班活动目标:1、幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上,用语言讲述这些交通工具的名称及特点。2、幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2365次
我园“集团化”进程的分析与思考
名园办分园并非“多多益善”,微观经济学中的边际收益递减法则同样适用于教育。南洋教育集团就是一个典型的投资范围太广,又缺少明确办学思路而导致最终崩溃的例子。
标签:集团化,进程,分析,思考 类别:管理策略 浏览次数:2364次
谁能跟我走
实验材料: 磁铁、铁钉、曲别针、塑料扣子、木制铅笔、玻璃杯或饮料瓶 实验步骤: 1、谁是我的好朋友? 用磁铁试一试,看能吸住什么? 2、如果不把手伸进杯子里,你能想办法把杯里的东西取出来吗? 3、这样试..
标签:物理小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2362次
我心中的太阳(范冬梅)
孩子们的脸就像是多变的云 ――一会儿晴,一会儿阴 孩子们的手就像是五彩的画笔 ――一会儿红,一会儿蓝 孩子们的眼睛就像是清澈的流水 ――一会儿欢快,一会儿沉静 孩子们的心就像是纯洁的百合 ―――一会儿绽放,一会..
标签:儿歌我心中的太阳 类别:儿歌 浏览次数:2360次
在游戏中走进“我们的城市”
游戏是幼儿有效的学习形式,在游戏中学习是幼儿的学习特点,游戏的过程就是幼儿的学习过程。
标签:游戏,我们,城市 类别:区域游戏 浏览次数:2359次
宇宙知识――太阳有多大?它离我们有多远?
在所有会自己发光发热的星星当中,太阳的个头排在中间,它不是最大的,也不算是小的。只是因为太阳离我们最近,看上去才显得很大。 太阳比地球大多了,它的直径有一百四十万公里,要是把地球装进太阳里,可以装下一百三十万..
标签:宇宙知识,太阳 类别:宇宙探索 浏览次数:2357次
我把小花猫的饭吃了
孩子是祖国的花朵,孩子是祖国的未来,孩子更是每位家长心中的太阳,所以,在幼儿园工作,真是责任重大呀,家长把希望寄托在我们的身上,我们也就理所当然的照顾好每一个孩子。吃饭,这是家长们最头疼的事,很多家长告诉我,在..
标签:对待孩子吃饭的问题 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2356次