搜索一下 我也要搭车 ,共有47999条记录
在蒙氏活动中,许多教具看似简单,但在反复的操作过程中,你会发现它可以千变万化,其中的奥妙不经过一番动脑是感受不到的.但怎样才能让孩子们踏出这一步?教师的引导有着举足轻重的作用. 长棒和红蓝棒是蒙氏工作中合作较多..
标签:开启幼儿智慧 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1890次
童话故事:狼和狐狸
童话故事:狼和狐狸 狼以前是和狐狸住在一起的,而且狼要什么,狐狸就得去做,因为狐狸较弱。有一次他们一起穿越一片大森林,狼说:“红狐,去给我找点吃的,不然我就把你给吃了。”狐狸回答说:“我知道附近有个农场..
标签:童话故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1890次
营养保健:秋天补三类食品最佳
营养保健秋天补三类食品最佳
标签:营养,保健,秋天,食品 类别:科学饮食 浏览次数:1890次
幼儿故事:远方的礼物
幼儿故事:远方的礼物
标签:幼儿故事,远方的,礼物 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1890次
亲子游戏:声音是怎样产生的?
亲子游戏:声音是怎样产生的?
标签:亲子游戏,声音,怎样,产生的 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:1890次
管理手记
每天在充满欢声笑语的幼儿园,与老师交流,与家长交谈,深感园长工作除了琐碎,更有广泛的学习资源,借助这个平台可以推动自己不断思索、不断实践、不断进步。
标签:管理,手记 类别:管理策略 浏览次数:1890次
资源共享:让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性,又帮助他尽快适应集体生活,是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后,我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考,我发现:张扬个性与融入集体既是对立的,又是统一的。我们家长要做的就是:主动与教师配合,悉心呵护孩子的个性,同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样,他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签:资源共享,幼儿个性发展,集体教育 类别:资源共享 浏览次数:1890次
师者,勿以师尊自意为好!
常有老师抱怨:某某学生真的没礼貌,教了他几年,碰面竟然假装不认识!其义愤填膺之状,让人觉得他被人重辱。我从教亦已二十载,当初也如此“愤青”过,现在却越来越认识到,师者,勿以师自尊为好。 师
标签:师尊,以身垂范,修为 类别:队伍建设 浏览次数:1890次
自主学习 快乐生活——走进洛杉矶威廉安顿学校
威廉安顿学校位于洛杉矶一个僻静的居民区,学校很大(幼儿园与小学八年一贯制),但完全没有喧闹的景象,一切都是那么井然有序。
标签:自主学习,快乐生活,洛杉矶威廉安顿学校 类别:外国幼教 浏览次数:1890次
幼儿园大班科学教案:图形间的关系
活动目标1.能将常见图形分解出不同数量的各种图形,发现图形之间的分割、组合关系。2.能创造性的运用各种图形组合物体形象,学习按一定规律数图形。活动准备1.教具:三角形、长方形、正方形、圆形拼成一幅画(机器人)。
标签:幼儿园教案,大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1890次

