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童言无忌:为什么小孩子是从妈妈肚子里出来的,不是从爸爸肚子里出来的?
标签:童言无忌,为什么,小孩子,妈妈,肚子里,出来的 类别:生活百科 浏览次数:1795次
挖掘教学中的人文价值
大班的数学活动“破译电话号码”取材于上海市二期课改教师参考用书,活动以大班孩子即将毕业互留电话号码为教学线索,归纳提升幼儿对数字的不同经验与认识方法。
标签:挖掘,教学,价值 类别:教育理论 浏览次数:1795次
对孩子大胆地说出我们的爱
对孩子大胆地说出我们的爱
标签:孩子,大胆,我们,爱 类别:党团文案 浏览次数:1795次
幼儿园自然角环境布置:错落有致
自然角环境布置:错落有致
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:1795次
幼儿教师教育随笔:你想吃“面包”吗?
今天的区角游戏时间,泊然在教室里四处晃悠,先到积木区看看,接着又去了艺术区,最后来到了家庭区。他来到娃娃的床前,悠悠在给娃娃穿衣服,泊然站在边上看了一会,
标签:幼儿教师,教育随笔,吃“面包” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1795次
资源共享:孩子喜欢在外面乱跑
我孩子3岁,一到外面就爱自己跑,有时追都追不上,万一跑上马路多危险啊!带他到菜市场买菜,他总自己溜达,有一次还和卖菜的叔叔去洗瓜,我特别担心他某一天会走丢,
标签:资源共享,喜欢乱跑 类别:资源共享 浏览次数:1795次
幼儿教师教育随笔:培养自信的几“多”几“少”
小班开学已经一个多月了,孩子们从刚入园时的陌生、不适应,慢慢过渡到愿意主动跟老师、同伴交流,喜欢上幼儿园,并积极地参加幼儿园各种有趣的活动。但悦悦却一直显得非常胆小,她的背后有哪些故事呢?“老师,我不会……”活
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1795次
元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
【摘要】本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发,将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类。
标签:元情感结构,互动素养 类别:社会性发展 浏览次数:1795次
幼儿园中班教师随笔:不要伤害孩子的自尊心
这天午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声:“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“没干什么!”“来了!”大家看着他慢腾腾地走过来,他走路时,脚是直直的,两腿分开,
标签:幼儿园中班,教师随笔,自尊心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1795次
幼儿园中班社会教案:可怕的噪音
活动目标:现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染,让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害,并萌发主动减少噪声的意识。活动准备:1、经验准备:留意日常生活中的噪声及音乐;2、物质准备:录有火车吼叫声及美妙音乐声
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1795次