美国波士顿大学青少年教育专家在过去一年里曾考察了伊里诺依州81名优秀学生的生活和学习，并采访了他们的家长，在最近发表的一份研究报告中，专家们总结出了这些学生的五大特点:

标签：美国,优秀学生,五个特点   类别：外国幼教   浏览次数：2570次

幼儿故事：小兔智斗大灰狼

标签：幼儿故事,小兔,智斗,大灰狼   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2570次

“以幼儿发展为本”是上海市新一轮幼儿园课程改革的基本思想，这一基本思想反映了对幼儿生命的珍视和发展权利的尊重。

标签：支持性,班级,课程管理,研究,实践   类别：管理策略   浏览次数：2570次

陈庄镇中心幼儿园：县督导小组来幼儿园督导评估幼儿园工作

标签：陈庄镇中心幼儿园,督导评估,幼儿园   类别：观察记录   浏览次数：2570次

关注个体差异之逆反型幼儿问题及解析

标签：幼儿入园,情绪,逆反   类别：入园准备   浏览次数：2570次

“没听清”还是“没听懂”——走进孩子眼中的世界

标签：走进,孩子,世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2570次

幼儿园小班主题说课稿：喂娃娃

标签：幼儿园小班,说课稿,喂娃娃   类别：精选说课   浏览次数：2570次

听过这么一个有意思的故事：一个外国小男孩来中国的学校读书。小男孩问他的中国同学，圣诞节会得到圣诞老人什么礼物，中国的孩子都笑话他，说是爸爸妈妈哄你的，哪有真的圣诞老人?这个孩子向爸爸妈妈哭诉，不愿在中国读书了。

标签：童话   类别：教育理论   浏览次数：2570次

在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中

标签：幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2570次

导读：怕这个故事他已听了很多遍，甚至连“咕咚”和“扑通”的象声词都记得那么清晰，他多半还会像第一次一样捧腹大笑，一样紧张，一样期待着结果的到来。

标签：童话荒诞,幼儿审美   类别：语言教育   浏览次数：2570次