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幼儿园班级环境、游戏布置评价标准
标签：幼儿园,班级环境,游戏布置,评价标准 类别：教育理论 浏览次数：4238次
幼儿园活动区布置：自然角——植物大变身
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：4238次
以园本培训为依托，促进年轻教师专业成长
园本培训具有日常性、实践性和及时性的特点，对幼儿园年轻教师的专业成长具有重要的促进作用。
标签：园本培训,依托,促进,年轻教师,专业,成长 类别：队伍建设 浏览次数：4238次
幼儿园环境布置：墙面布置——我有多爱你
幼儿园环境布置：墙面布置——我有多爱你
标签：环境布置,墙面布置,爸爸妈妈 类别：活动室布置 浏览次数：4238次
大班幼儿玩具交换活动的调查分析
“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动，它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。
标签：大班,幼儿,玩具,交换活动,调查分析 类别：观察记录 浏览次数：4237次
幼儿故事课件:猴子偷吃鸡蛋
幼儿故事课件:猴子偷吃鸡蛋。
标签：幼儿故事课件,猴子,鸡蛋 类别：幼儿园语言课件 浏览次数：4237次
教师教育随笔：加德与费丽的故事
教师教育随笔：加德与费丽的故事
标签：教师,教育随笔,加德,费丽,故事 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：4237次
幼儿园玩教具制作：材料——小丑娃
幼儿园玩教具制作：材料——小丑娃
标签：幼儿园废旧材料,小丑娃,瓦楞纸 类别：其他材料制作 浏览次数：4237次
幼儿园确定教学目标应注意的问题
教学目标是教育目标最具体化的体现，是课程目标的进一步细化，它不是着眼于长远的目标，也不是一个单元的学习目标，而是在一个教学活动中究竟要教孩子学习什么、发展什么，所以目标就如“路标”，它对整个教学活动具有导向作用，引领着教学过程顺利开展，因此，教学目标一直是每个教师在每个教学活动设计中首当其冲要考虑的环节之一。
标签：幼儿园教学目标,注意问题 类别：教育理论 浏览次数：4237次
师德培训：幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下： 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有：“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
标签：师德,培训,新教师培训 类别：队伍建设 浏览次数：4237次