活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.

标签：幼儿园小班,数学教案,玩筷子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5237次

活动目标： 　　a、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　b、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,和纸杯做游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5237次

一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，

标签：幼儿园园务工作,安全工作计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：5237次

同伴互助以方便、易行、有效的特点，在教师专业化发展的过程中发挥了重要作用。但在实际教育教学过程中，如何科学合理地利用同伴互助的方式，促进园本教研活动的开展，并在这个过程中达到提高教学质量与教师专业化发展的目的?

标签：同伴,互助,促进,教师,专业,发展   类别：队伍建设   浏览次数：5236次

幼儿园环境布置墙面：我喜欢的小动物

标签：墙面布置,幼儿绘画,动物   类别：活动室布置   浏览次数：5235次

幼儿园大班家长会讲话稿

标签：幼儿园,大班,家长会,讲话稿   类别：幼儿园大班家长会稿   浏览次数：5235次

宝贝手指谣：包饺子

标签：宝贝,手指谣,包饺子   类别：手指游戏   浏览次数：5235次

开学初，我班开设的角色游戏包括娃娃家、理发店、表演区。随着幼儿角色游戏水平的不断提高，幼儿在游戏中常常流露一些无声的语言，反映了其内心对游戏的更高需要。

标签：角色游戏,观察,分析,调整   类别：观察记录   浏览次数：5235次

《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

标签：小班,教学实例,课程目标,落实   类别：观察记录   浏览次数：5235次

幼儿园英语日常用语和教学用语

标签：幼儿园英语,日常用语,教学英语   类别：语言教育   浏览次数：5235次