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专业身份认同,是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认,它关注的是个体在本群体中的个体差异,它的本质在于个体在群体中突显自己的身份特征,表达的是个体在本群体中‘做到最好’的主体诉求”,[l]是在强调“个体自我”的前提和基础上,不断地自主选择、认同和建构“社会自我”。[2]
标签:男幼儿教师,专业身份认同 类别:队伍建设 浏览次数:5381次
儿童服装对儿童身体的作用关系研究--基于101个幼儿的访谈
通过大量的文献搜索发现,儿童服装与儿童身体关系的相关研究较少,现有研究集中在作为工业材料的儿童服装与生物学意义上的儿童身体之间关系的探讨,而作为社会意义载体的儿童服装和儿童身体则极少被关注。
标签:儿童服装,儿童身体 类别:身体发展 浏览次数:5381次
幼儿园大班美术教案:美丽的菊花
【设计意图】 10月31日是世界勤俭日,为了教育孩子们勤俭不浪费,从小养成变废为宝、废物利用的习惯,同时结合我们最近开展的《多彩的秋天》的主题活动,我们决定让孩子们用一次性的纸杯,制作一幅《美丽的菊花》的
标签:大班教案,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5381次
幼儿园小班主题活动:《美丽的幼儿园》
一、主题说明: 幼儿园对于新入园的新生来说,既向往又陌生。为了让幼儿熟悉幼儿园环境,了解幼儿园的生活,初步感知幼儿园的环境与人们的关系,我们在开学初就预设了此主题活动。旨通过此活动让幼儿更快地适应幼儿园生活,
标签:幼儿园小班,主题活动,美丽的幼儿园 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:5381次
幼儿园活动区布置:美工区4
幼儿园活动区布置:美工区4
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:5380次
大班规则游戏的“数学化”改编
幼儿园规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏等,我们尝试对孩子喜欢的一些规则游戏进行“数学化”改编,拓展游戏的数学功能,增加游戏所承载的数学教育内涵,促进幼儿数学能力的发展,取得了很好的效果。以下介绍几种规则游戏的“数学化”改编方法。
标签:大班规则游戏,数学化 类别:区域游戏 浏览次数:5380次
《蔬菜好吃有营养》说课稿
中班主题探究活动《蔬菜好吃有营养》说课稿 《蔬菜好吃有营养》是我园围绕《新世纪主体探究活动》开展的综合主题教育“蔬菜营养好”主题活动中的一个活动。 一、说教材 1、教材来源:此活动选材来源于生活。众所周知,蔬..
标签:说课稿,蔬菜 类别:精选说课 浏览次数:5380次
手工作品:小木屋
手工作品:小木屋
标签:手工作品,小木屋,吸管手工 类别:废旧材料制作 浏览次数:5380次
冬季教室墙面布置:吹画冬梅
冬季教室墙面布置:吹画冬梅制作材料:丙烯颜料、手工纸、蛋糕盘等。制作过程:1、将丙烯放入蛋糕盘里,对着颜料向前、向左或向右慢慢吹出树枝的形状。2、用食指蘸上红色丙烯颜料,在树枝适当的位置点画梅花。然后将剪好的雪
标签:环境布置,主题墙 类别:主题墙布置 浏览次数:5380次
幼儿园中班数学教案――熊猫请客
幼儿园中班数学教案――熊猫请客 活动目标 1.通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。 2.复习点数6以内的数。 3.通过幼儿动手操作,培养幼儿动手动脑能力,发展幼儿注意力、判断力及创造力。 活..
标签:中班数学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5379次

