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在我的记忆里,我的成长之路是在读书中度过的。上学前,我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的。进入了学校,我才慢慢的学会独立,享受成长的快乐!小学的学习生活是快乐的,每天背着书包开开心心的上学,放学后,做完老师布置的作业后就可以出去玩了。
标签:职初教师,成长故事 类别:队伍建设 浏览次数:9536次
幼儿园科学课件:认识人民币
幼儿园科学课件:认识人民币
标签:科学课件,人民币 类别:幼儿园数学课件 浏览次数:9535次
幼儿园中班社会活动:不跟陌生人走
幼儿园中班社会活动:不跟陌生人走
标签:幼儿园,中班,社会活动,不跟,陌生人走 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:9532次
故事卡片:小动物2
故事卡片:小动物2
标签:故事卡片,动物 类别:GIF动画 浏览次数:9530次
关于教师介入幼儿游戏时机的策略谈
游戏具有促进幼儿发展的功能,彰显幼儿的主体性、实践性、自我性,但在自然状态下,幼儿的心理特点具有有意性水平低,思维灵活性弱、操作探索的坚持性教差等特点,
标签:教师介入,游戏时机 类别:区域游戏 浏览次数:9530次
幼儿园废旧材料制作:长颈鹿
幼儿园废旧材料制作:长颈鹿
标签:废旧材料,长颈鹿 类别:废旧材料制作 浏览次数:9527次
从小主题到大主题——中班集体性结构游戏案例研究
中班幼儿在结构游戏中经常表现出2~4人或独自一人的小主题建构。小主题建构相对于大主题建构,在社会性交往、空间布局等方面对于幼儿的能力要求有很大的区别。小主题建构由于参与人数少,幼儿之间的交往比较简单;而大主题建构不仅小组内的幼儿之间需要交往,小组与小组之间也存在交往,且这种交往能力要求更高。
标签:小主题,大主题,结构游戏,案例研究 类别:区域游戏 浏览次数:9527次
如何才能做一个为人师表的幼儿教师?
“教师是文明礼仪的化身”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。那么,什么是幼儿教师的文明礼仪标准?当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗? 如何才能做一个为人师表的幼儿教师?需要
标签:为人师表,幼儿教师,工作礼仪 类别:队伍建设 浏览次数:9525次
幼儿园废旧材料手工:鸡蛋瓶盖纸筒小人
幼儿园废旧材料手工:鸡蛋瓶盖纸筒小人
标签:废旧材料手工,鸡蛋瓶盖,纸筒小人 类别:废旧材料制作 浏览次数:9524次
幼儿园大班手工活动《我的自画像》教学反思
成功之处: 1.从全体幼儿的绘画作品上看,今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征,说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
标签:幼儿园大班手工活动,《我的自画像》教学反思 类别:教学反思 浏览次数:9523次

