在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者，这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色，在班级管理中同样要转变角色，也应该成为班级管理的引导者，服务者，合作者。

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小班的区域自选活动结束后，我发现“小兔喂豆”材料中少了一把小勺，到处找都没找到，于是讲评活动时，我请孩子们帮“小兔”找回“吃饭”用的小勺。这时，融融站起来大声说：“我知道的!”然后径直走到玩具橱边，趴下去在两个玩具橱的夹缝中摸来摸去。我帮他移开玩具橱，不仅发现了小勺子，还看见了前几天丢失的玩具小人、小汽车。融融把小勺高高举起，用期盼的眼光注视着我。

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问：我女儿4岁，常常不知道如何远离危险。道理她能懂，但行为上常常容易忘。比如，我牵着她正在马路上走着，突然在马路对面碰见她班上的小朋友了，她就会马上松开我的手跑过去。

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　　以幼儿自主、自由、自选为主要特征的区域活动已成为幼儿园教育教学活动的基本课程，然而对于小园所、小空间如何开展区域活动却是困惑诸多小园所的难题。　　　　教工幼儿园作为一所典型的“小”园所，面临着同样的困惑与难

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活动目标： 　　1.学习塞内衣的正确方法。 　　2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 　　活动准备：

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有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是，稻子是要慢慢长的，不能照他想的那样长的那么快。 有一天，他想出了一个妙计：下得田去，把每棵稻子都从土里拔高了一些。 “好累啊！辛辛苦苦干了一整天！不过，田..

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水浒人物剪纸：宋江

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幼儿故事课件：木偶奇遇记9 编辑：iris

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手握手的承诺 ――浅谈如何更好的进行家园合作 作为幼儿教师，每天要面对的不仅仅是幼儿，还有我们的家长朋友。能够赢得家长的信任与支持是肯定我们工作质量的一个重要方面。因此，在保证良好的保教工作的同时，做好家长工作..

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有人说，女孩就得学舞蹈。不为别的，就为姿态、气质。

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